Fundación de la Universidad de Vilnius. Raíces judías Universidad Europea de Humanidades

Historia de Bielorrusia Dovnar-Zapolsky Mitrofan Viktorovich

§ 2. UNIVERSIDAD DE VILNA

§ 2. UNIVERSIDAD DE VILNA

En el lugar de la Academia de Vilna se inauguró la Universidad Imperial de Vilna. Esta universidad recibió los amplios derechos de las universidades rusas en ese momento. Los estatutos de la Universidad de Vilna son similares en todos los aspectos a los estatutos de las universidades rusas, con la diferencia, sin embargo, de que en ella se mantuvo la facultad de teología y se le otorgó el derecho de disponer de las propiedades que fueron donadas a la Academia de Vilna. , así como los fondos jesuitas en general que proporcionaban trabajo escolar en Edge. El Consejo Universitario recibió amplia autonomía. El consejo tenía derecho a elegir profesores, decanos y rectores, tenía su propio tribunal, su propia censura y prensa. La universidad estaba dividida en cuatro facultades: ciencias físicas y matemáticas, médica, moral y política (jurídica) y verbal. Bajo su mando, se estableció el seminario principal para la formación de sacerdotes, es decir, se mantuvo la facultad de teología. Según las leyes de la época, la carta de 1803 colocaba a la universidad a la cabeza de todos los asuntos educativos del distrito. El distrito era grande y estaba formado por toda Bielorrusia y Lituania, así como por tres provincias de Ucrania (Podolsk, Kiev y Volyn). Después de 1807, la región de Bialystok fue anexada al distrito educativo de Vilna. A la cabeza del distrito educativo estaba el administrador del distrito, quien nombró al famoso príncipe Adam Czartoryski, entonces camarada del Ministro de Asuntos Exteriores, amigo cercano del emperador Alejandro I. En la primavera de 1803, bajo Durante la rectoría del padre Joseph Stroinowski, famoso profesor de derecho, se inauguró una nueva universidad, convertida de academia, en un ambiente muy solemne. Además de profesores y estudiantes, para la inauguración se dieron cita muchos invitados, tanto residentes locales como visitantes. Cuando el público se reunió en la sala, entraron ceremoniosamente hombres eruditos vestidos con togas de terciopelo escarlata. Al final de la procesión habló el rector. Junto a él caminaba su famoso predecesor, el entonces anciano prof. Padre Pochobut. Detrás de él llevaba el antiguo regalo del rey Stefan Batory: un cetro de plata, símbolo de la dignidad y el poder del rector. En la reunión se pronunciaron discursos apropiados a la ocasión y el padre Pochobut leyó una oda en latín.

Ahora conozcamos la estructura de la educación bajo la dirección de la Universidad de Vilna. La educación secundaria e inferior se parecía a la estructura de las escuelas de la Comisión de Educación y en este sentido era consistente con la adoptada en Rusia en los años 80 del siglo XVIII. sistema de educación pública. En las ciudades provinciales se establecerían gimnasios provinciales y en las ciudades distritales se crearían escuelas distritales de tres clases. Se planeó establecer escuelas parroquiales. El nombramiento de profesores, la auditoría de las actividades educativas, todo esto dependía del consejo universitario. La disposición de los fondos también provino de él. El consejo universitario tenía mucho trabajo por hacer. Sin duda, durante este período por primera vez la actividad escolar recibió un mayor desarrollo. La universidad designó visitantes especiales para que se familiarizaran con el funcionamiento de la escuela en el lugar. Al principio, estos visitantes fueron Bogush para las provincias lituanas y el académico Severgin para las bielorrusas.

A partir de los informes de los visitantes se puede obtener una imagen bastante completa del número de escuelas, tanto las que dependen directamente del distrito como las escuelas mantenidas por órdenes monásticas. Así, el visitante Bogush inspeccionó en 1803 13 escuelas abiertas por los basilianos, con 3.006 alumnos. Encontró que estas escuelas estaban en buen estado. El visitante elogia mucho las escuelas fundadas por los evangelistas en Keidany y dos escuelas en Slutsk. Entonces había 70 de todos los gimnasios y escuelas de distrito en las provincias de Bielorrusia (en Vilna, que incluía el actual Kovensk - 16, en Grodno - 8, en Vitebsk - 10, en Minsk y Mogilev 9 cada uno). En Mogilev había 3081, en Grodno - 1384 [estudiantes], escuelas parroquiales, internados y convictos había 60. De estas escuelas, la universidad tomó 47 bajo su jurisdicción como escuelas de distrito. Además de estas escuelas, había escuelas independientes de la universidad, dirigidas por los jesuitas de Polotsk. Como es sabido, gobierno ruso Preservó a los jesuitas en el este de Bielorrusia con sus escuelas y fundaciones. A principios del siglo XIX. Los jesuitas comenzaron a buscar el reconocimiento de sus escuelas y la independencia del distrito de Vilna. Lo lograron y en 1812 la Academia de Polotsk recibió los mismos derechos que las universidades. Constaba de tres facultades con enseñanza de lenguas y ciencias teológicas. Todas las instituciones educativas jesuitas del estado estaban subordinadas a la Academia de Polotsk. Dentro del antiguo voivodato de Polotsk a finales del siglo XVIII. Había muchas escuelas jesuitas, algunas de las cuales estaban bien equipadas. Había escuelas de este tipo en Lepel, Chashniki, Glubokoye, Disna, Luzhki, Bezven. Pero el triunfo de los jesuitas duró poco. En 1820, se [emitió] un decreto sobre la expulsión de los jesuitas del imperio y sobre la abolición de la Academia de Polotsk y todas las escuelas subordinadas a ella. Bienes raíces se ordenó su traslado al departamento de la cámara estatal y los jóvenes fueron invitados a estudiar en las escuelas del distrito educativo de Vilna. Al mismo tiempo, se planteó la cuestión de la creación de una academia o liceo local en Polotsk. Acabamos de ver la situación de las instituciones educativas al inicio de las actividades de la Universidad de Vilna. Terminemos nuestra información indicando el número de instituciones educativas en vísperas del levantamiento polaco de 1831: en las provincias bielorrusas había 18 gimnasios, 33 escuelas de distrito con 7175 estudiantes. No hay información sobre otras escuelas.

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La institución de educación superior de Vilna fue fundada en 1579 por el rey Esteban Batory y el Papa Gregorio XIII como Academia y Universidad de Vilna de la Compañía de Jesús (Almae Academia et Universitas Vilnensis Societatis Jesu).

Transferido a la jurisdicción de la universidad. Instituciones educacionales Distrito educativo de Vilna, que abarca ocho provincias del Imperio Ruso (Vilna, Grodno, Minsk, Mogilev, Vitebsk, Volyn, Podolsk, Kiev).

En 1773, como resultado de una reforma bajo los auspicios de la Comisión de Educación (Comisión Nacional de Educación), la Academia y la Universidad se transformaron en la "Escuela Principal de Lituania".

Después de la tercera partición de la Commonwealth polaco-lituana, la Escuela Principal Lituana se transformó en la Escuela Principal de Vilna. Por ley firmada el 4 (16) de abril de 1803 por el emperador Alejandro I, la Escuela Principal de Vilna se transformó en la Universidad Imperial de Vilna.

En 1803, el cargo de administrador del distrito educativo de Vilna fue ocupado por el príncipe Adam Czartoryski, y durante veinte años (hasta 1823), combinándolo con los cargos de colega ministro de Asuntos Exteriores (1802-1804) y ministro de Asuntos Exteriores ( 1804-1807), contribuyó al florecimiento de la universidad.

La universidad era al mismo tiempo una institución local educativa, científica y educativo-administrativa que elegía directores de gimnasios, superintendentes de escuelas distritales y otros funcionarios, controlaba las actividades educativas, metodológicas, disciplinarias y económicas de las instituciones educativas distritales, publicaba y censuraba. Literatura educativa y metodológica.

El número de estudiantes creció de 290 en 1804 a 1.321 en 1830. En 1823 se había convertido en la universidad más grande de Rusia y Europa, superando a la Universidad de Oxford en número de estudiantes.

Inicialmente, la Universidad de Vilna otorgaba títulos de doctorado y maestría en una amplia gama de disciplinas científicas: literatura, administración de ingresos y comercio estatales, relaciones estatales exteriores, derecho, arquitectura y otras. En 1819, la universidad fue privada del derecho a otorgar títulos de maestría y doctorado; los graduados podrían recibir el título de candidato. En 1821 estaba prohibido expedir diplomas de candidato.

En la universidad operaban organizaciones patrióticas estudiantiles secretas (philomat, filaret, "radiant" o "radiant"). En 1823, decenas de estudiantes universitarios, entre ellos Adam Mickiewicz, fueron arrestados acusados ​​de pertenencia a ellos. 108 de ellos fueron llevados a juicio. Después de un largo período de encarcelamiento durante la investigación y el juicio, 20 personas fueron deportadas a varias ciudades de Rusia. Czartoryski fue destituido. Su lugar lo ocupó N. N. Novosiltsev.

Constaba de cuatro facultades: Ø Física y Matemáticas, Ø Médica, Ø Moral y Política (con teología), Ø Literaria con Bellas Artes. Había 32 departamentos, se impartían 55 materias. pertenecía a la universidad jardín Botánico, museo anatómico, clínica, laboratorios físicos y químicos, biblioteca de 60 mil volúmenes.

La enseñanza se llevó a cabo principalmente en polaco y latín. Después de la destitución de Czartoryski, se introdujo gradualmente la lectura de temas individuales en ruso. Después de la reforma de 1803, se crearon dos departamentos donde se enseñaba filosofía: el departamento de lógica y el departamento de metafísica y moralidad.

El rector y los decanos fueron elegidos por tres años. Los rectores fueron Hieronymus Strojnowski (1799-1806), Jan Sniadecki (1807-1814), Szymon Malewski (1817-1822) y el matemático Józef Twardowski (1823-1824).

La universidad era famosa por sus profesores y estudiantes. Se invitó a profesores de otros centros científicos de Europa. En la Universidad de Vilna enseñaron los siguientes profesores: v los médicos Johann Frank (1745-1821) y su hijo Joseph Frank (1771-1842), v el divulgador de la teoría de Adam Smith Jan Znosko (1772-1833), v el filólogo y poeta Eusebiusz Słowacki (1772, según otras fuentes) 1773-1814), padre del poeta Juliusz Słowacki. v médico, pionero de la vacunación contra la viruela en Lituania August Beki (1775-1824), padrastro del poeta Juliusz Słowacki, v historiadores Joachim Lelewel (1786-1861) y Józef Gołuchowski (1797-1858), etc.

UNIVERSIDAD IMPERIAL DE VILNA


No sé si los judíos estudiaron en esta universidad, me temo que no. Existió durante un tiempo bastante corto, e incluso durante un período en el que la Haskalah desempeñaba un papel bastante insignificante entre los judíos rusos.
Sin embargo, para completar el cuadro, considero necesario hablar de ello.

Universidad de Vilna(Uniwersytet Wileński) fue fundada en 1579 por Stefan Batory como Academia y Universidad de Vilna (Akademia i Uniwersytet Wileński). En 1773, como resultado de la reforma bajo los auspicios de la Comisión Nacional de Educación (Komisja Edukacji Narodowej), la universidad pasó a llamarse "La principal escuela lituana"(“Szkoła Główna Litewska”, y la Universidad Jagellónica también se convirtió en la “Escuela Principal de la Corona” - “Szkoła Główna Koronna”) y recibió todas las instituciones educativas del Gran Ducado de Lituania bajo su control. Como resultado de las divisiones de la Commonwealth polaco-lituana, la escuela perdió durante un corto tiempo su estatus de institución de educación superior. Sin embargo, ya en En 1803 se volvió a recibir el estatus junto con un nuevo nombre: Universidad Imperial de Vilna..


facultades

Constaba de cuatro facultades: física y matemáticas, medicina, moral y política (con teología), literatura y bellas artes. Había 32 departamentos, se impartían 55 materias. La universidad poseía un jardín botánico, un museo anatómico, una clínica, laboratorios físicos y químicos y una biblioteca de 60 mil volúmenes.
La enseñanza se llevó a cabo principalmente en polaco y latino. Después de la destitución de Czartoryski, se introdujo gradualmente la lectura de temas individuales en ruso.

Movimiento patriota y cierre de universidades

La Universidad de Vilna pronto se convirtió en el centro de los patriotas polacos que soñaban con devolver a su patria a su antigua posición independiente. Bajo su mando comenzaron a surgir varias sociedades patrióticas, la mayoría de las cuales se cerraron con el nombramiento de Novosiltsev como administrador del distrito en 1824. De entre él y gran número Los propagandistas polacos salieron a la luz y, finalmente, casi todos sus miembros participaron en el levantamiento polaco de 1830-31.
Esta última circunstancia fue la razón principal de su cierre por decreto del 1 de mayo de 1832., de modo que, sin embargo, departamentos médicos y teológicos fueron transferidos al departamento del Ministerio del Interior para transformar el primero en academia medico-quirurgica(en 1842 se fusionó con la Universidad Imperial de San Vladimir de Kiev, más tarde Kiev Universidad Nacional lleva el nombre de Taras Shevchenko), y el segundo - a la Academia Teológica Católica(Transferido a San Petersburgo en 1844).

Al cerrar la Universidad V., el gobierno no quería privar a la región de la educación superior. Un decreto del mismo año prescribió la creación de un liceo superior en la ciudad de Orsha y se iniciaron las obras, pero en 1834 fueron interrumpidas y las sumas de dinero asignadas para ellos fueron transferidas al establecimiento. Universidad de Kyiv(San Vladimir).

Gran patio de la universidad. Ser. siglo XIX

Institución de educación superior y órgano de gobierno educativo del distrito educativo de Vilna en 1803-1832.

Historia

La institución de educación superior de Vilna fue fundada en 1579 por el rey Esteban Batory y el Papa Gregorio XIII como Academia y Universidad de la Compañía de Jesús de Vilna. En 1773, como resultado de la reforma bajo los auspicios de la Comisión de Educación, la Academia y la Universidad se transformaron en la "Escuela Principal Lituana" y todas las instituciones educativas del Gran Ducado de Lituania quedaron subordinadas, y después de la tercera partición de En la Commonwealth polaco-lituana, la escuela principal lituana se transformó en la escuela principal de Vilna.

Por ley firmada el 4 de abril de 1803 por el emperador Alejandro I, la Escuela Principal de Vilna se transformó en la Universidad Imperial de Vilna. Las instituciones educativas del distrito educativo de Vilna, que abarca ocho provincias del Imperio Ruso, fueron transferidas a la jurisdicción de la universidad. En 1803, el príncipe Adam Czartoryski fue nombrado administrador del distrito educativo de Vilna, quien contribuyó al florecimiento de la universidad. Czartoryski ocupó el cargo de síndico durante veinte años, compaginándolo con los cargos de Viceministro de Asuntos Exteriores y Ministro de Asuntos Exteriores.

De acuerdo con la “Estatuto o resolución general de la Universidad Imperial de Vilna y las escuelas de su distrito” aprobada el 18 de mayo de 1803, la universidad era a la vez una institución local educativa, científica y educativo-administrativa que elegía directores de gimnasios, superintendentes de escuelas de distrito y otros funcionarios que controlaban las actividades educativas y metodológicas, disciplinarias y económicas de las instituciones educativas del distrito, publicaron y censuraron literatura educativa y metodológica. El seminario de profesores de la universidad formó profesores de escuela calificados.

Universidad Aula

La universidad era la más rica entre todas las universidades rusas: además de la cantidad habitual de 130 mil rublos por año asignada a todas las universidades, los fondos consistían en ingresos anuales de 105 mil rublos de los ingresos de las antiguas propiedades jesuitas, así como uno adicional. -asignaciones de tiempo (en 1804, Alejandro I concedió 70 mil rublos, en 1807 una subvención de 30 mil rublos, en 1811 60 mil rublos. El número de estudiantes aumentó de 290 en 1804 a 1.321 en 1830. En 1823 se convirtió en el Universidad más grande de Rusia y Europa, superando a la Universidad de Oxford en el número de estudiantes Inicialmente, la Universidad de Vilna otorgaba títulos de doctorado y maestría en una amplia gama de disciplinas científicas: literatura, ingresos y comercio gubernamentales, relaciones con gobiernos extranjeros, derecho, arquitectura, y otros En 1819, la universidad fue privada del derecho a otorgar títulos de maestría y doctorado; en 1821, se prohibió expedir diplomas de candidato.

En la universidad operaban organizaciones patrióticas estudiantiles secretas. En 1823, decenas de estudiantes universitarios, entre ellos Adam Mickiewicz, fueron arrestados acusados ​​de pertenencia a ellos. 108 de ellos fueron llevados a juicio. Después de un largo período de encarcelamiento durante la investigación y el juicio, 20 personas fueron deportadas a varias ciudades de Rusia. Adam Czartoryski fue destituido. Su lugar lo ocupó N. N. Novosiltsev. En relación con el proceso de los filomáticos, por iniciativa de Novosiltsev de la universidad, por decreto del 14 de agosto de 1824, para “suprimir influencia dañina, lo que logró el partido que se opone a las autoridades universitarias”, los profesores Jozef Golukhovsky, Ignatius Danilovich, Joachim Lelewel y Michal Bobrovsky fueron despedidos y expulsados ​​de Lituania.

Debido a la participación directa o indirecta de estudiantes y profesores en el levantamiento de 1831, el 1 de mayo de 1832 la universidad fue abolida por un rescripto de Nicolás I. La facultad de medicina se transformó en Academia Médico-Quirúrgica, la facultad de teología en Academia Teológica Católica.

Desde 1855, los edificios de la Universidad albergaron el Museo de Antigüedades, más tarde la Biblioteca Pública, un archivo y dos gimnasios para hombres. EN diferente tiempo Allí estudiaron el escritor y coleccionista A. V. Zhirkevich, el estadista polaco J. Pilsudski, el estadista soviético F. E. Dzerzhinsky, el actor V. I. Kachalov, el artista M. V. Dobuzhinsky, el compositor lituano K. Galkauskas, el teórico literario M. M. Bakhtin.

La tradición de las organizaciones estudiantiles de 1932-1936 fue continuada por el “Frente”, una organización legal. Trabajó bajo la influencia del Partido Comunista de Bielorrusia Occidental, unió a aproximadamente la mitad de los estudiantes polacos, bielorrusos y lituanos, influyó en la intelectualidad y las organizaciones nacionales. El órgano impreso del Frente es el periódico "Zew"; publicó los periódicos “Po Prostu” y “Karta”, populares en Polonia, en los que colaboraron Maxim Tank y Jerzy Putrament; panfletos revolucionarios ilegales. Las autoridades polacas prohibieron las actividades de la organización y sus líderes fueron encarcelados.

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Debido a la participación directa o indirecta de estudiantes y profesores en el levantamiento de 1831, el 1 (13) de mayo, por rescripto de Nicolás I, la universidad fue abolida. La facultad de medicina se transformó en la Academia Médico-Quirúrgica (hasta 240 estudiantes; en 1842 se fusionó con la Universidad Imperial de San Vladimir de Kiev), la teológica, en la Academia Teológica Católica (hasta 100 personas; en 1844 fue trasladado a San Petersburgo). La biblioteca universitaria, al igual que la academia médico-quirúrgica, entró en el departamento del Ministro del Interior.

Estructura

Constaba de cuatro facultades: física y matemáticas, medicina, moral y política (con teología), filología (departamento de ciencias verbales y bellas artes). Había 32 departamentos, se impartían 55 materias. La universidad poseía un jardín botánico, un museo anatómico, una clínica, laboratorios físicos y químicos y una biblioteca de 60 mil volúmenes.

La enseñanza se llevó a cabo principalmente en polaco y latín. Después de la destitución de Czartoryski, se introdujo gradualmente la lectura de temas individuales en ruso.

Después de Abicht, el jurista y economista, el doctor en filosofía Shimon Malevsky y el teólogo Anel Dovgird impartieron brevemente conferencias sobre filosofía. En 1820, con la fusión de dos departamentos en uno, el puesto de profesor de filosofía fue adjudicado por concurso a un graduado de la Universidad de Varsovia, que se había formado en las universidades de Erlangen y Heidelberg, Józef Gołuchowski. Sus conferencias fueron particularmente populares y despertaron las sospechas de las autoridades rusas. En 1824, Golukhovsky fue expulsado de la universidad. En 1826, Dovgird regresó al departamento de filosofía, dando conferencias sobre lógica, metafísica y filosofía moral hasta 1832.

El rector y los decanos fueron elegidos por tres años. Los rectores fueron Hieronymus Strojnowski (-), Jan Sniadecki (-), Johann Löbenwein (1815-1817), Szymon Malewski (-), el matemático Józef Twardowski (-). En octubre de 1824, Tvardovsky, despedido en relación con el caso de los filomates y filarets, fue reemplazado por el profesor Vaclav Pelikan (-); Pelican fue aprobado formalmente como rector de la universidad en 1826; en 1832 participó en la comisión para la liquidación de la Universidad de Vilna.

Maestros

Alumnos

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Notas

Literatura

  • // Diccionario enciclopédico de Brockhaus y Efron: en 86 volúmenes (82 volúmenes y 4 adicionales). - San Petersburgo. , 1890-1907.

Un extracto que caracteriza a la Universidad de Vilna

[Príncipe Kutuzov, le envío uno de mis ayudantes generales para negociar con usted sobre muchos temas importantes. Pido a Su Señoría que crea todo lo que le diga, especialmente cuando comience a expresarle los sentimientos de respeto y especial reverencia que le tengo desde hace mucho tiempo. Por lo tanto, pido a Dios que os guarde bajo su sagrado techo.
Moscú, 3 de octubre de 1812.
Napoleón. ]

“Je serais maudit par la posterite si l"on me respectait comme le premier moteur d"un alojamiento quelconque. Tel est l "esprit actuel de ma nation", [Me condenarían si me miraran como el primer instigador de cualquier acuerdo. Tal es la voluntad de nuestro pueblo.] - respondió Kutuzov y continuó usando todas sus fuerzas para ello; para impedir el avance de las tropas.
En el mes del robo del ejército francés en Moscú y la parada silenciosa del ejército ruso cerca de Tarutin, se produjo un cambio en la fuerza de ambas tropas (espíritu y número), como resultado de lo cual la ventaja de fuerza estaba en el lado de los rusos. A pesar de que los rusos desconocían la posición del ejército francés y su fuerza, cuán pronto cambió la actitud, la necesidad de una ofensiva se expresó inmediatamente en innumerables signos. Estas señales fueron: el envío de Lauriston, y la abundancia de provisiones en Tarutino, y las informaciones que llegaban de todas partes sobre la inacción y el desorden de los franceses, y el reclutamiento de nuestros regimientos con reclutas, y el buen tiempo, y el largo descanso de Los soldados rusos, y el descanso que suele surgir en las tropas como consecuencia de la impaciencia por llevar a cabo la tarea para la que todos estaban reunidos, y de la curiosidad por lo que estaba pasando en el ejército francés, tanto tiempo perdido de vista, y del coraje. con que los puestos avanzados rusos husmeaban a los franceses estacionados en Tarutino, y las noticias de las fáciles victorias de los campesinos y los partisanos sobre los franceses, y la envidia que esto suscitaba, y el sentimiento de venganza que yacía en el alma de cada persona como Mientras los franceses estaban en Moscú, y (lo más importante) la conciencia poco clara, pero surgió en el alma de cada soldado, de que la relación de fuerza ahora había cambiado y la ventaja estaba de nuestro lado. El equilibrio esencial de fuerzas cambió y se hizo necesaria una ofensiva. E inmediatamente, con la misma seguridad que las campanadas de un reloj empiezan a sonar y sonar, cuando la manecilla ha completado un círculo completo, en las esferas superiores, de acuerdo con un cambio significativo de fuerzas, el aumento del movimiento, el silbido y el juego de la Las campanadas se reflejaron.

El ejército ruso estaba controlado por Kutuzov con su cuartel general y el soberano de San Petersburgo. En San Petersburgo, incluso antes de recibir noticias del abandono de Moscú, se elaboró ​​un plan detallado para toda la guerra y se envió a Kutuzov para que lo guiara. A pesar de que este plan se elaboró ​​partiendo del supuesto de que Moscú todavía estaba en nuestras manos, este plan fue aprobado por el cuartel general y aceptado para su ejecución. Kutuzov se limitó a escribir que el sabotaje a larga distancia siempre es difícil de realizar. Y para resolver las dificultades encontradas, se enviaron nuevas instrucciones y personas que debían seguir sus acciones e informar sobre ellas.
Además, ahora se ha transformado todo el cuartel general del ejército ruso. Se reemplazaron los lugares del asesinado Bagration y del ofendido y retirado Barclay. Pensaron muy seriamente qué sería mejor: colocar A. en el lugar de B. y B. en el lugar de D. o, por el contrario, D. en el lugar de A., etc., como en todo caso, aparte del placer de A. y B., podría depender de esto.
En el cuartel general del ejército, con motivo de la hostilidad de Kutuzov hacia su jefe de estado mayor, Bennigsen, y la presencia de los representantes del soberano y estos movimientos, hubo más de lo habitual. juego dificil partidos: A. socavado B., D. bajo S., etc., en todos los movimientos y combinaciones posibles. Con todos estos desmanes, el tema de intriga era mayoritariamente el asunto militar que toda esta gente pensaba liderar; pero este asunto militar se desarrolló independientemente de ellos, exactamente como debería haber sido, es decir, sin coincidir nunca con lo que se le ocurrió a la gente, sino que surgió de la esencia de la actitud de las masas. Todos estos inventos, entrecruzándose y entrelazándose, representaban en las esferas superiores sólo un fiel reflejo de lo que estaba por suceder.
“¡Príncipe Mikhail Ilarionovich! – escribió el soberano el 2 de octubre en una carta recibida después de la batalla de Tarutino. – Desde el 2 de septiembre, Moscú está en manos del enemigo. Sus últimos informes son del día 20; y durante todo este tiempo no sólo no se ha hecho nada para actuar contra el enemigo y liberar la capital, sino que incluso, según sus últimos informes, se han retirado. Serpukhov ya está ocupado por un destacamento enemigo, y Tula, con su famosa y tan necesaria fábrica militar, está en peligro. Según los informes del general Wintzingerode, veo que el 10.000.º Cuerpo enemigo avanza por la carretera de San Petersburgo. Otro, de varios miles, también está siendo presentado a Dmitrov. El tercero avanzó por la carretera de Vladimir. El cuarto, bastante significativo, se encuentra entre Ruza y Mozhaisk. El propio Napoleón estuvo en Moscú el día 25. Según toda esta información, cuando el enemigo fragmentó sus fuerzas con fuertes destacamentos, cuando el propio Napoleón todavía estaba en Moscú, con sus guardias, ¿es posible que las fuerzas enemigas frente a ti fueran importantes y no te permitieran actuar ofensivamente? Con probabilidad, por el contrario, hay que suponer que te persigue con destacamentos, o al menos con un cuerpo, mucho más débiles que el ejército que te ha sido confiado. Parecía que, aprovechando estas circunstancias, se podía atacar provechosamente a un enemigo más débil que uno y destruirlo o, al menos, obligarlo a retirarse, conservar en nuestras manos una parte noble de las provincias ahora ocupadas por el enemigo, y así evitar el peligro de Tula y nuestras otras ciudades internas. Seguirá siendo tu responsabilidad si el enemigo logra enviar un cuerpo importante a San Petersburgo para amenazar esta capital, en la que no pueden quedar muchas tropas, porque con el ejército que te ha sido confiado, actuando con determinación y actividad, tienes todos los medios para evitar esta nueva desgracia. Recuerde que todavía debe una respuesta a la patria ofendida por la pérdida de Moscú. Has experimentado mi disposición a recompensarte. Esta disposición no se debilitará en mí, pero yo y Rusia tenemos derecho a esperar de su parte todo el celo, la firmeza y el éxito que nos auguran su inteligencia, su talento militar y el coraje de las tropas dirigidas por usted”.
Pero mientras esta carta, que demostraba que una importante relación de fuerzas ya se reflejaba en San Petersburgo, estaba en camino, Kutuzov ya no pudo impedir que el ejército que comandaba atacara, y la batalla ya estaba dada.
El 2 de octubre, el cosaco Shapovalov, mientras viajaba, mató a una liebre con un arma y disparó a otra. Persiguiendo una liebre abatida, Shapovalov se adentró en el bosque y cruzó el flanco izquierdo del ejército de Murat, permaneciendo sin ninguna precaución. El cosaco, riendo, les contó a sus camaradas cómo casi fue atrapado por los franceses. El corneta, al oír esta historia, se lo comunicó al comandante.
El cosaco fue llamado e interrogado; Los comandantes cosacos quisieron aprovechar esta oportunidad para recuperar los caballos, pero uno de los comandantes, familiarizado con los rangos más altos del ejército, informó de este hecho al general del estado mayor. EN Últimamente La situación en el cuartel general del ejército era extremadamente tensa. Ermolov, unos días antes, habiendo llegado a Bennigsen, le rogó que utilizara su influencia sobre el comandante en jefe para lanzar una ofensiva.
“Si no te conociera, pensaría que no quieres lo que estás pidiendo”. “Tan pronto como aconseje una cosa, Su Alteza Serenísima probablemente hará lo contrario”, respondió Bennigsen.
Las noticias de los cosacos, confirmadas por las patrullas enviadas, demostraron la madurez final del acontecimiento. La cuerda estirada saltó, el reloj silbó y las campanadas empezaron a sonar. A pesar de todo su poder imaginario, su inteligencia, experiencia, conocimiento de las personas, Kutuzov, teniendo en cuenta la nota de Bennigsen, quien personalmente envió informes al soberano, el mismo deseo expresado por todos los generales, el deseo del soberano asumido por él. y la reunión de los cosacos, ya no pudo frenar el movimiento inevitable y dio órdenes sobre lo que consideraba inútil y dañino: bendijo el hecho consumado.

La nota presentada por Bennigsen sobre la necesidad de una ofensiva y la información de los cosacos sobre el flanco izquierdo descubierto de los franceses fueron sólo los últimos signos de la necesidad de ordenar una ofensiva, y la ofensiva estaba prevista para el 5 de octubre.
En la mañana del 4 de octubre, Kutuzov firmó la disposición. Tol se lo leyó a Yermolov, invitándolo a encargarse de otras órdenes.
"Está bien, está bien, ahora no tengo tiempo", dijo Ermolov y salió de la cabaña. La disposición recopilada por Tol fue muy buena. Al igual que en la disposición de Austerlitz, estaba escrito, aunque no en alemán:
“Die erste Colonne marschiert [La primera columna va (alemán)] de esta manera, die zweite Colonne marschiert [la segunda columna va (alemán)] de esta manera”, etc. Y todas estas columnas en papel llegaron a su lugar a la hora señalada y destruyó al enemigo. Todo estaba, como en todas las disposiciones, perfectamente pensado y, como en todas las disposiciones, ni una sola columna llegó a su tiempo y a su lugar.
Cuando la disposición estuvo lista en el número requerido de copias, llamaron a un oficial y enviaron a Ermolov para que le entregara los papeles para su ejecución. Un joven oficial de caballería, el ordenanza de Kutuzov, satisfecho con la importancia de la tarea que se le había encomendado, fue al apartamento de Ermolov.
"Nos hemos ido", respondió el ordenanza de Yermolov. El oficial de caballería acudió al general, quien visitaba a menudo a Ermolov.
- No, y no hay ningún general.
El oficial de caballería, montado a caballo, se dirigió hacia otro.
- No, se fueron.
“¡Cómo no iba a ser responsable del retraso! ¡Qué vergüenza! - pensó el oficial. Recorrió todo el campamento. Algunos decían que habían visto a Ermolov ir a algún lugar con otros generales, otros decían que probablemente ya estaba en casa. El oficial, sin almorzar, buscó hasta las seis de la tarde. Yermolov no estaba en ninguna parte y nadie sabía dónde estaba. El oficial rápidamente tomó un refrigerio con un compañero y regresó a la vanguardia para ver a Miloradovich. Miloradovich tampoco estaba en casa, pero luego le dijeron que Miloradovich estaba en el baile del general Kikin y que Yermolov debía estar allí también.
- ¿Dónde está?
“Allí, en Echkino”, dijo el oficial cosaco, señalando la lejana casa de un terrateniente.
- ¿Cómo es ahí, detrás de la cadena?
- Enviaron a dos de nuestros regimientos encadenados, ahora hay tanta juerga allí, ¡es un desastre! Dos músicas, tres coros de compositores.
El oficial se dirigió detrás de la cadena hacia Echkin. Desde lejos, acercándose a la casa, escuchó los sonidos amistosos y alegres de la canción danzante de un soldado.
“En los prados, ah... ¡en los prados!...” - lo escuchó silbidos y ruidos metálicos, a veces ahogados por los gritos de las voces. El oficial se sintió alegre en el alma por estos sonidos, pero al mismo tiempo temía ser el culpable de no transmitir la importante orden que se le había confiado durante tanto tiempo. Ya eran las nueve. Desmontó de su caballo y entró en el porche y el vestíbulo de una gran casa señorial intacta, situada entre los rusos y los franceses. En la despensa y en el pasillo los lacayos trajinaban con vinos y platos. Había cancioneros debajo de las ventanas. El oficial fue conducido a través de la puerta y de repente vio a todos los generales más importantes del ejército juntos, incluida la figura grande y notable de Ermolov. Todos los generales vestían levitas desabrochadas, tenían las caras rojas y animadas y reían a carcajadas, formando un semicírculo. En medio de la sala, un general apuesto y bajo con la cara roja estaba haciendo una paliza con habilidad y destreza.
- ¡Jajaja! ¡Oh, sí, Nikolai Ivanovich! ¡jajaja!..
El oficial sintió que al entrar en ese momento con una orden importante era doblemente culpable y quiso esperar; pero uno de los generales lo vio y, sabiendo para qué servía, se lo contó a Ermolov. Ermolov, con el ceño fruncido, se acercó al oficial y, después de escucharlo, le quitó el papel sin decirle nada.
- ¿Crees que se fue por accidente? - le dijo un compañero de estado mayor a un oficial de caballería sobre Ermolov esa noche. - Son cosas, todo es intencionado. Lleva a Konovnitsyn a llevar. ¡Mira, qué desastre será mañana!

Al día siguiente, temprano en la mañana, el decrépito Kutuzov se levantó, oró a Dios, se vistió y, con la desagradable conciencia de que tenía que librar una batalla que no aprobaba, se subió a un carruaje y salió de Letashevka. , cinco millas detrás de Tarutin, hasta el lugar donde se debían reunir las columnas que avanzaban. Kutuzov cabalgó, se quedó dormido y se despertó y escuchó para ver si había algún disparo por la derecha, si las cosas empezaban. Pero todo seguía en silencio. El amanecer húmedo y nublado apenas comenzaba. día de otoño. Al acercarse a Tarutin, Kutuzov notó que los soldados de caballería llevaban a sus caballos al agua a través del camino por el que circulaba el carruaje. Kutuzov los miró más de cerca, detuvo el carruaje y preguntó qué regimiento. Los soldados de caballería pertenecían a la columna que debería haber estado muy por delante en la emboscada. “Quizás sea un error”, pensó el viejo comandante en jefe. Pero, habiendo conducido aún más lejos, Kutuzov vio regimientos de infantería, armas en sus cajas, soldados con gachas y leña, en calzoncillos. Se llamó a un oficial. El oficial informó que no había orden de moverse.
"¿Cómo no pudiste?", comenzó Kutuzov, pero inmediatamente guardó silencio y ordenó que llamaran al oficial superior. Después de bajarse del carruaje, con la cabeza gacha y respirando pesadamente, esperando en silencio, caminó de un lado a otro. Cuando apareció el oficial del Estado Mayor solicitado, Eichen, Kutuzov se puso morado, no porque este oficial fuera culpable de un error, sino porque era un sujeto digno para expresar su ira. Y, temblando, jadeando, un hombre viejo, habiendo alcanzado ese estado de ira en el que podía entrar cuando yacía enojado en el suelo, atacó a Eichen, amenazándolo con las manos, gritando y maldiciendo con palabras vulgares. Otro que apareció, el capitán Brozin, que era inocente de todo, corrió la misma suerte.
- ¿Qué clase de sinvergüenza es este? ¡Dispara a los sinvergüenzas! – gritó con voz ronca, agitando los brazos y tambaleándose. Tenía dolor físico. Él, el comandante en jefe, el más ilustre, a quien todo el mundo asegura que nunca nadie ha tenido en Rusia tanto poder como él, es puesto en esta situación: ridiculizado delante de todo el ejército. “¡En vano me molesté tanto en orar por este día, en vano no dormí por la noche y pensé en todo! - pensó en sí mismo. “Cuando era oficial cuando era niño, nadie se habría atrevido a burlarse de mí de esa manera... ¡Pero ahora!” Experimentó sufrimiento físico, como por castigo corporal, y no pudo evitar expresarlo con gritos enojados y dolorosos; pero pronto sus fuerzas se debilitaron y él, mirando a su alrededor, sintiendo que había dicho muchas cosas malas, se subió al carruaje y regresó en silencio.
La ira que se había derramado ya no volvió, y Kutuzov, parpadeando débilmente, escuchó las excusas y las palabras de defensa (el propio Ermolov no se le apareció hasta el día siguiente) y la insistencia de Bennigsen, Konovnitsyn y Tol para hacer el El mismo movimiento fallido al día siguiente. Y Kutuzov tuvo que volver a estar de acuerdo.

Al día siguiente, las tropas se reunieron en los lugares designados por la tarde y partieron por la noche. Era una noche de otoño con nubes de color negro violáceo, pero sin lluvia. El suelo estaba mojado, pero no había barro, y las tropas marchaban sin ruido, sólo se oía débilmente algún que otro tintineo de artillería. Prohibieron hablar en voz alta, fumar en pipa, encender fuego; Se impidió que los caballos relincharan. El misterio de la empresa aumentó su atractivo. La gente caminaba alegremente. Algunas de las columnas se detuvieron, pusieron sus armas en los caballetes y se tumbaron en el frío suelo, creyendo que habían llegado al lugar indicado; Algunas (la mayoría) de las columnas caminaron toda la noche y, obviamente, se dirigieron al lugar equivocado.
El conde Orlov Denisov con los cosacos (el destacamento más insignificante de todos los demás) terminó solo en su lugar y en su momento. Este destacamento se detuvo en el extremo del bosque, en el camino que va del pueblo de Stromilova a Dmitrovskoye.
Antes del amanecer, despertaron al conde Orlov, que se había quedado dormido. Trajeron a un desertor del campo francés. Se trataba de un suboficial polaco del cuerpo de Poniatowski. Este suboficial explicó en polaco que había desertado porque había sido agraviado en su servicio, que debería haber sido oficial hace mucho tiempo, que era más valiente que todos los demás y por eso los abandonó y quería castigarlos. Dijo que Murat pasaría la noche a una milla de ellos y que si le daban cien hombres de escolta lo cogería vivo. El conde Orlov Denisov consultó con sus camaradas. La oferta era demasiado halagadora para rechazarla. Todos se ofrecieron como voluntarios para ir, todos me aconsejaron que lo intentara. Después de muchas disputas y consideraciones, el mayor general Grekov con dos regimientos cosacos decidió ir con un suboficial.