El ucraniano es el idioma oficial en Crimea. Idiomas estatales de Crimea. Ucranianización del sistema educativo escolar.
Poco antes del referéndum, el 12 de marzo de 2014, la Agencia de Noticias de Crimea informó solemnemente que “en Crimea, dos idiomas recibirán estatus estatal”:
En Crimea, las lenguas rusa y tártara de Crimea recibirán estatus estatal. Así lo anunció hoy en conferencia de prensa en Simferopol el primer vicepresidente del Consejo de Ministros de la República Autónoma de Crimea, Rustam Temirgaliev.
Según él, después del referéndum de toda Crimea, si la población vota a favor de unirse a Rusia, Crimea recibirá el estatus de república y será oficialmente una entidad estatal. “Tendremos derecho, por decisión del parlamento de Crimea, a otorgar el estatus de lengua estatal a las lenguas principales que funcionan en el territorio de Crimea. Estos idiomas serán el ruso y el tártaro de Crimea. Recibirán el estatuto estatal”, señaló el viceprimer ministro.
Además, subrayó que el gobierno garantiza el libre uso del idioma ucraniano en Crimea.
Pasó un mes después de la anexión y el 11 de abril de 2014 se adoptó una nueva Constitución en la nueva entidad constituyente de la Federación de Rusia, la República de Crimea.
Bajo presión de la “autodefensa” y de los funcionarios, dimitió el director del gimnasio ucraniano en Simferopol
¿Aprenden los niños literatura ucraniana en las escuelas?
¿Se puede presentar una solicitud ante el tribunal en ucraniano o tártaro de Crimea?
¿Y recibir documentos judiciales en su idioma nativo?
¿Debo enviar el formulario a la oficina de impuestos en tártaro de Crimea?
¿Los formularios generalmente están duplicados en tres idiomas? Bueno, digamos en la oficina de correos. ¿O recibos de bancos, de vivienda y servicios comunales, de teléfono?
¿Las etiquetas, rótulos y carteles de tiendas y oficinas están duplicados en tres idiomas?
¿Menús en restaurantes?
¿Qué pasa con las omnipresentes señales de “Entrada/Salida”?
¿Se le venderá un billete de autobús a un tártaro de Crimea si se dirige al cajero en su lengua materna en la taquilla?
¿Quizás al menos los horarios de los autobuses en las estaciones de autobuses estén duplicados en tres idiomas? ¿Qué pasa con las señales en el transporte público?
¿Quizás los periódicos se publican en ucraniano? Hay varias publicaciones en lengua tártara de Crimea. ¡¡Oh, qué felicidad!!
¿Cuántos libros se publicaron en Crimea en idioma ucraniano en 2014?
¿Al menos la nueva Constitución de Crimea y la Constitución de la Federación de Rusia se publicaron en el idioma tártaro de Crimea?
¿Existen instrucciones de seguridad en las empresas en tres idiomas oficiales?
¿Las oficinas gubernamentales emiten certificados en tres idiomas?
La televisión y la radio están en ucraniano; bueno, ¿al menos algunos programas?
¿Puedes escuchar noticias de Crimea y Rusia en ucraniano? Resulta que es posible, en el canal de televisión tártaro de Crimea ATR. Es cierto que está bajo amenaza de cierre. Pero esta es una práctica común. En Rusia.
En 2012, se estrenó la película ucraniano-rusa "Haitarma" en tártaro de Crimea y ruso sobre el desalojo de los tártaros de Crimea. En 2013, la película recibió varios premios prestigiosos en Ucrania y Rusia.
Me pregunto si ahora rodarán películas en ucraniano en Yalta. Por ejemplo, sobre cómo los valientes residentes locales, bajo la protección de "hombrecitos verdes", bloquearon las bases militares ucranianas; ¿Cómo dirigió Yuliy Mamchur su unidad desarmada a punta de pistola en Belbek? ¿El presupuesto de la Crimea rusa prevé fondos para apoyar el cine ucraniano? - como está escrito en la misma Constitución de Crimea:
3. En la República de Crimea se reconoce el principio de diversidad de culturas, se garantiza su desarrollo igualitario y enriquecimiento mutuo. (Artículo 10)
4. En la República de Crimea se crean y garantizan condiciones iguales para la preservación y el desarrollo de las culturas de todos los pueblos que viven en ella. (Artículo 37)
¡Qué maravillosa Constitución ahora en Crimea! - ¿No es verdad?
¿Los cines, al menos a veces, proyectan películas en ucraniano? ¿O tal vez con subtítulos en tártaro de Crimea?
En Simferopol se encuentra el Teatro Musical Académico Ucraniano de Crimea. Esto no es una tontería, esto es algo real. Académico!
¡Ups! No hay teatro.
Ya no. :(
¿Qué está pasando ahora en Crimea con Prosvita? Destruyeron por completo esta maldita Crimea y Sebastopol b. mi La pandilla Nderovsky, ¿es un grupo de nacionalistas burgueses ucranianos o todavía está un poco viva?
¿Qué pasa con el Majlis?
¿Por qué a Refat Chubarov y Mustafa Dzhemilev no se les permite ir a Crimea ni a su patria? ¿Asustado? ¿Son terroristas? ¿Son plagas insidiosas y malignas? ¿O son farsantes? O (¡oh Alá!) ¿son derechistas?
El 31 de diciembre, Petro Poroshenko felicitó al pueblo de Ucrania por el Año Nuevo y pronunció varias frases en ruso y tártaro de Crimea. Realmente, orgullo tanto de Ucrania como del presidente.
Es triste, por supuesto, que por algo tan simple el pueblo multinacional ucraniano haya tenido que pasar por tantas pruebas...
Bueno, ¿alguien en Crimea felicitó a los crimeos por el segundo y tercer juego estatal? ¿Quizás Aksenov? o Konstantinov? Bueno, ¿o tal vez dijo o escribió algunas palabras en ucraniano?
En general, ¿todos los funcionarios de Crimea conocen los tres idiomas estatales y pueden responder las preguntas de los residentes en estos idiomas?
¿Defenderán los abogados al tártaro de Crimea en su lengua materna? ¿O el tribunal necesitará un intérprete? ¿Quién contratará a este traductor y a costa de quién?
El sitio web del Consejo de Estado de Crimea está creado en un solo idioma: adivine cuál.
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La lista de estas preguntas retóricas y ejemplos elocuentes se puede ampliar significativamente...
Entonces, ¿de qué TRES idiomas estatales en Crimea podemos hablar?
Sobre el papel, eso es cierto.
A finales de mayo, el parlamento de Crimea adoptó en primera lectura el proyecto de ley "Sobre las lenguas estatales de la República de Crimea y otras lenguas de la República de Crimea". En la nota explicativa del proyecto de ley, sus autores, los diputados del Consejo de Estado de Crimea Remzi Ilyasov, Efim Fiks y Sergei Trofimov, indican: “una política lingüística constructiva presupone el deseo de equilibrio en la situación lingüística, la creación de una base social y aumentar la importancia de las lenguas nativas para los pueblos que viven en la República de Crimea”.
La nueva ley, según los autores del documento, sentará las bases legales para el uso y desarrollo de las lenguas estatales de la república y creará las condiciones necesarias para su estudio. Los diputados enfatizan que su proyecto de ley se basa en normas fundamentales del derecho internacional, que establecen que cada grupo étnico tiene derecho a preservar su identidad nacional y cultural, y que todos los grupos étnicos tienen derecho a utilizar su lengua y cultura nativas.
El examen por parte del Parlamento de Crimea de una nueva ley que regula el ámbito de la política lingüística despertó un gran interés entre el público tártaro de Crimea. El 15 de junio, por iniciativa de los activistas del movimiento nacional Ilyas Bilyalov, Reshat Ablyazisov y el presidente del Consejo de ancianos tártaros de Crimea, Alushta Shevket Kharakchiev, se celebraron audiencias públicas sobre el proyecto de ley en la Universidad Pedagógica e Ingeniería de Crimea.
Los representantes del público y del personal docente universitario que participaron en el debate coincidieron en que el proyecto de ley no ofrece suficientes oportunidades para el desarrollo de la lengua tártara de Crimea.
El jefe del departamento de disciplinas sociales y humanitarias de la KIPU, Refik Kurtseitov, recordó que durante 20 años en la República Socialista Soviética Autónoma de Crimea el idioma tártaro de Crimea funcionó como idioma estatal. Después del desalojo forzoso de los tártaros de Crimea de su tierra natal en 1944, su lengua perdió su estatus. Desde 2014, según la Constitución de la República de Crimea, es, junto con el ruso y el ucraniano, el idioma estatal en el territorio de Crimea.
El científico señaló que la cuestión más importante hoy en día es el estudio obligatorio del idioma tártaro de Crimea en el sistema educativo. Al caracterizar el estado actual del sistema educativo en lengua tártara de Crimea, el científico citó una serie de cifras interesantes recibidas del Ministerio de Educación republicano.
Así, a principios del año escolar 2016/2017, había 463 instituciones de educación preescolar en Crimea. De ellas, sólo una institución imparte educación en el idioma tártaro de Crimea en la aldea de Sarybash, distrito de Pervomaisky, y otra en los idiomas de educación ucraniano y tártaro de Crimea en Belogorsk (Karasubazar). En otros jardines de infancia hay 38 grupos que hablan el idioma tártaro de Crimea. Es decir, 915 niños fueron criados en el idioma tártaro de Crimea (el 1,4% del número total de alumnos de instituciones preescolares).
“En 2012, según el Centro Médico de Servicios a Deportados, nacieron 5,5 mil niños de nacionalidad tártara de Crimea. En total, según las estadísticas, cada año nacen en Crimea unos 20 mil niños. Por lo tanto, uno de cada cuatro niños nacidos en Crimea es un niño tártaro de Crimea”, afirma R. Kurtseitov.
En el año académico 2016/2017, en las escuelas secundarias de Crimea había 187,6 mil estudiantes. De ellos, 4.835 niños estudiaron en idioma tártaro de Crimea (2,6% de todos los estudiantes). 12 mil estudiantes estudiaron el idioma tártaro de Crimea como materia y otros 11,8 mil estudiantes estudiaron su lengua materna como materia optativa. Al mismo tiempo, según R. Kurtseitov, aproximadamente la mitad de los estudiantes tártaros de Crimea no estudian su lengua materna de ninguna forma.
El activista R. Ablyazisov pidió a los lingüistas tártaros de Crimea que expresaran su actitud ante el proyecto de ley y, una vez formuladas sus propuestas, las enviaran a las autoridades. Según la profesora de KIPU Milyara Settarova, las lenguas estatales deberían estudiarse obligatoriamente y en igualdad de condiciones. La decana de la Facultad de Historia, Artes y Lengua y Literatura Tártaras de Crimea, Emine Ganieva, señaló que hoy en día nadie prohíbe a los tártaros de Crimea hablar su lengua materna, pero es necesario crear las condiciones apropiadas para el pleno uso de la lengua. Se quejó de que hoy en las instituciones gubernamentales de Crimea no hay suficientes personas que puedan comunicarse con los ciudadanos en el idioma tártaro de Crimea. Como cree E. Ganieva, el problema podría resolverse si todos los estudiantes de las escuelas estudiaran el idioma tártaro de Crimea durante 1 o 2 horas por semana. De lo contrario, el uso de la lengua será puramente declarativo y la lengua estará en peligro de extinción.
El destacado especialista de la Institución Pública Estatal de la República de Kazajstán "Centro de Información, Metodología y Análisis", Kemal Mambetov, señaló que el artículo 68 de la Constitución de la Federación de Rusia otorga a las repúblicas el derecho a establecer sus propios idiomas estatales, que deben usarse en el estado. instituciones en igualdad de condiciones con el idioma estatal de la Federación de Rusia: el ruso. Para desarrollar normas constitucionales, la república debe adoptar leyes que definan el estatus de sus lenguas estatales. K. Mambetov citó como ejemplo la experiencia positiva de Tartaristán, cuya legislación prevé el estudio de las lenguas estatales de la república (ruso y tártaro) en igual volumen. También recordó que existe una ley federal “Sobre el idioma estatal de la Federación de Rusia”, que describe todas las funciones del idioma estatal ruso. La cláusula 7 del artículo 1 de esta ley contiene una disposición importante: “La obligación de utilizar el idioma estatal de la Federación de Rusia no debe interpretarse como una denegación o suspensión del derecho a utilizar los idiomas estatales de las repúblicas que forman parte de la Federación de Rusia y las lenguas de los pueblos de la Federación de Rusia”.
Como resultado de las audiencias, sus participantes aprobaron una resolución en la que pedían a los legisladores que consagraran en la futura ley la disposición sobre el estudio obligatorio de los idiomas tártaro de Crimea y ucraniano como idiomas estatales de la república. "Sin el funcionamiento de un sistema de educación continua en tres idiomas, la igualdad de estatus estatal de los idiomas tártaro de Crimea, ruso y ucraniano seguirá siendo sólo una declaración en la Constitución de la República de Crimea", dice el documento.
A sugerencia del director del Instituto de Investigación de la Lengua, Literatura, Historia y Cultura Tártaras de Crimea, Ismail Kerimov, los participantes en la audiencia complementaron la resolución con una propuesta: al considerar el proyecto de ley en la segunda lectura, brindar la oportunidad de hablar en la sesión. del Consejo de Estado a Kemal Mambetov y Refik Kurtseitov para transmitir a los diputados la posición de los científicos tártaros de Crimea.
En marzo de 2014, el Consejo Supremo de la República Autónoma de Crimea adoptó una declaración de independencia y, en un referéndum celebrado poco después, la mayoría de sus participantes votaron a favor de unirse a Rusia. Después de que la república se unió a Rusia, los idiomas estatales de Crimea fueron proclamados oficialmente como ruso, ucraniano y tártaro de Crimea.
Algunas estadísticas y hechos
- Las lenguas griega, italiana, armenia y turco-otomana jugaron un papel notable en el territorio de la península en diferentes períodos de la historia.
- Durante el censo de 2014, casi el 84% de los residentes de Crimea dijeron que el ruso era su lengua materna.
- El 7,9% de los residentes de la república prefiere el tártaro de Crimea en materia de comunicación, el 3,7% el tártaro y el 3,3% el ucraniano.
- La encuesta mostró que casi el 80% de los ucranianos que viven en Crimea consideran el ruso su lengua materna.
rusos y rusos
El ruso es el idioma principal en Crimea para la gran mayoría de los residentes de la península. Esta tendencia surgió a mediados del siglo XIX y, desde entonces, la presencia rusa en Crimea ha tenido una historia larga y compleja. Perdió su posición como lengua estatal en 1998, cuando la Constitución de Ucrania estableció únicamente el ucraniano como única lengua estatal de Crimea. El problema del idioma fue uno de los muchos que hicieron que los residentes de la república desearan celebrar un referéndum sobre la adhesión a Rusia.
Realidades modernas
Hoy en Crimea conviven tres idiomas en igualdad de condiciones, lo que está garantizado por la posibilidad de elegir estudiar en la escuela en uno de ellos. Para los turistas de otras regiones de Rusia, se han creado condiciones favorables y cómodas para la recreación en Crimea: los menús de los restaurantes, las etiquetas de precios en las tiendas y las señales de tráfico y calles están en ruso.
El personal del hotel habla ruso y ucraniano; también se pueden solicitar excursiones a atracciones y lugares memorables en cualquiera de los idiomas oficiales de Crimea.Especialmente para Crimea.Realidades
Durante los años de ocupación rusa, el número de niños que estudian ucraniano en Crimea se ha multiplicado por diez. Pero las autoridades rusas no ven esto como un problema y explican esta situación sólo por una disminución del interés de los crimeos por una de las lenguas oficiales de la península.
Jefe del Comité Estatal para las Relaciones Interétnicas y los Ciudadanos Deportados, controlado por el Kremlin Zaur Smirnov El 19 de septiembre de 2017, en una conferencia de prensa en Simferopol, dijo que nadie oprime el idioma ucraniano en Crimea. “Todos entendemos perfectamente que no hay opresión del idioma ucraniano. Todos sabemos por qué ha disminuido el interés por él: porque solía ser inculcado. No hay acoso por parte de las autoridades. Lo que pasa es que el idioma ucraniano en Crimea tendrá que empezar de nuevo”, enfatizó.
¿Cómo podemos hablar de “implantar” el idioma ucraniano si en toda la península sólo hay 8 escuelas que enseñan en ucraniano?
Sin embargo, las autoridades de ocupación una vez más están poniendo todo patas arriba. ¿Cómo podemos hablar de “implantar” el idioma ucraniano en las escuelas de Crimea si sólo hay 8 escuelas que enseñan en idioma ucraniano en toda la península? Si de 209.986 estudiantes (al 1 de septiembre de 2013), solo 13.688 niños (6,5%) estudiaron en ucraniano. Con esta “implantación”, el número de clases con el idioma de instrucción ruso superó el número de clases con el idioma ucraniano en 9 veces (7731 versus 829).
Es cierto que el idioma ucraniano era obligatorio para todos los estudiantes de la escuela, a partir del primer grado. Pero se estudiaba sólo como materia, mientras que en la gran mayoría de las escuelas de Crimea la enseñanza se impartía en ruso. Además, 206.866 niños (99,2%) estudiaron ruso como asignatura y 18.020 estudiantes (8,6%) estudiaron tártaro de Crimea.
Al mismo tiempo, en toda la península (incluida Sebastopol) solo había 8 escuelas con el idioma de instrucción ucraniano y 15 con el tártaro de Crimea. El ruso se enseña en 414 escuelas de Crimea (66% del número total de escuelas de Crimea).
Uno de los idiomas oficiales de la península se encontró en Crimea en una posición paria.
Según el Ministerio de Educación, Ciencia y Juventud de Crimea, controlado por Rusia, al 1 de septiembre de 2016, 192,3 mil niños estudiaban en la República Autónoma de Crimea. De ellos, sólo 371 niños (0,2%) recibieron educación secundaria en Ucrania. Así, durante los tres años de dominio ruso, el número de niños que estudian en ucraniano se redujo 37 veces, el número de escuelas donde se imparte enseñanza en ucraniano se redujo 8 veces (de 8 a 1) y el número de clases de ucraniano en Crimea se redujo casi 30 veces (de 829 en 2013 a 28 en 2016). Si a esto le sumamos casi cien por ciento la enseñanza en ruso en el sistema de educación especial y superior, obtenemos una imagen real que desmiente por completo las palabras de las autoridades de ocupación en Crimea. Pero tras la anexión de Crimea, una de las lenguas oficiales de la península, reconocida como tal por las propias autoridades de ocupación, se encontró de hecho en una posición paria en Crimea.
Las autoridades rusas, citando estas cifras, afirman que los crimeos no quieren aprender el idioma ucraniano. Sin embargo, esto está lejos de ser cierto: las administraciones escolares, con diversos pretextos (gran carga de trabajo, falta de profesores, de locales, etc.), niegan a los niños a estudiar el idioma ucraniano incluso como materia, sin mencionar la apertura de clases de ucraniano.
Lo único que aún está permitido es estudiar el idioma de forma opcional, que es lo que hacen 12.892 niños (6,7%). Pero si estos niños están dispuestos a dedicar su tiempo libre a clases adicionales, entonces es bastante obvio que estarían felices de aprender el idioma ucraniano en clase. Pero las autoridades de Crimea controladas por el Kremlin les privaron de esta oportunidad.
Las autoridades de Crimea están intentando reducir el número de lenguas ucranianas para dificultar el acceso de los niños a las universidades de Ucrania continental.
Es posible que una de las razones por las que las autoridades rusas en Crimea están limitando el estudio del idioma ucraniano en todas las formas posibles fue la ampliación de oportunidades en Ucrania para los solicitantes de la península. En 2017, Kiev cuenta con 2.604 plazas económicas para residentes de Crimea en diferentes universidades del país. Y aunque aún no se han resumido los resultados finales de la campaña de admisión de los crimeos admitidos en las universidades de Ucrania continental, incluso los resultados preliminares indican, aunque sea un pequeño, aumento de estudiantes de Crimea en las universidades ucranianas.
Al mismo tiempo, las universidades de Crimea informan de una escasez de plazas económicas, lo cual es bastante obvio: los jóvenes comprenden la inutilidad de estudiar en la península y prefieren viajar a Ucrania continental o a la vecina Rusia. Por lo tanto, las autoridades rusas en Crimea están intentando por todos los medios posibles reducir el número de idiomas ucranianos para complicar aún más el proceso de ingreso de los niños a las universidades de Ucrania continental.
Como resultado, está surgiendo una situación paradójica en la península: el aprendizaje del idioma de la segunda nación más grande, Crimea, se ha reducido a casi cero. El idioma ucraniano aún no está completamente prohibido, pero el tabú de todo lo ucraniano hace que incluso su estudio sea una tarea, si no peligrosa, sí extremadamente indeseable.
Evgenia Goryunova, Politólogo de Crimea
Las opiniones expresadas en la columna "Opinión" transmiten el punto de vista de los propios autores y no siempre reflejan la posición de los editores.
Los procesos geopolíticos modernos relacionados con Crimea están despertando un mayor interés entre los investigadores, principalmente en los componentes políticos y legales internacionales del problema. No menos relevantes en este contexto son las cuestiones sociohumanitarias relacionadas con los procesos lingüísticos y educativos en la península. La historia etnolingüística de Crimea, que tuvo sus páginas trágicas, en la etapa actual ha revelado una vez más las complejas facetas de sus problemas, que no pueden considerarse aisladamente de la historia de sus pueblos indígenas.
A diferencia de otros pueblos reprimidos, que fueron organizados y restaurados en sus derechos por el Estado soviético en 1957-1958, los tártaros de Crimea tuvieron que buscar la restauración de sus derechos hasta el colapso de la URSS. El proceso de retorno independiente del pueblo tártaro de Crimea y su asentamiento en su patria histórica aún está en curso (2017). Siguen sin resolverse problemas complejos de carácter político, jurídico y socioeconómico. Los actos legislativos y reglamentarios adoptados por el Estado (URSS y sus sucesores legales) no se aplican plenamente.
Para determinar formas de resolver los problemas existentes, se requiere un análisis histórico comparativo, sistemático, cuantitativo y cualitativo de los procesos en el campo de la educación que han ocurrido durante las últimas décadas, así como una comprensión científica del estado actual. Con base en lo anterior, el funcionamiento de las lenguas estatales en el sistema educativo de Crimea es de gran interés y su apoyo legislativo como tema de investigación.
Poco antes del colapso de la Unión Soviética, el 14 de noviembre de 1989, el Sóviet Supremo de la URSS adoptó la Declaración “Sobre el reconocimiento de actos represivos ilegales y criminales contra los pueblos sometidos a reasentamiento forzoso y la garantía de sus derechos”. La “Comisión Estatal sobre los Problemas del Pueblo Tártaro de Crimea” creada por el Sóviet Supremo de la URSS elaboró “Conclusiones y propuestas de la Comisión del Sóviet Supremo de la URSS sobre los problemas del pueblo tártaro de Crimea”. Las conclusiones y propuestas fueron adoptadas por unanimidad el 28 de noviembre de 1989 mediante la Resolución del Consejo Supremo de la URSS "Sobre las conclusiones y propuestas de las comisiones del Sóviet Supremo de la URSS sobre los problemas de los alemanes soviéticos y el pueblo tártaro de Crimea". El cuarto párrafo de esta resolución decía: “La restauración de los derechos del pueblo tártaro de Crimea no puede llevarse a cabo sin restaurar la autonomía de Crimea mediante la formación de la República Socialista Soviética Autónoma de Crimea dentro de la RSS de Ucrania. Esto correspondería a los intereses tanto de los tártaros de Crimea como de los representantes de otras nacionalidades que actualmente viven en Crimea”. El 12 de febrero de 1991, el Consejo Supremo de la República Socialista Soviética de Ucrania adoptó la ley "Sobre la restauración de la República Socialista Soviética Autónoma de Crimea", que constaba de dos artículos. El primer artículo restableció la República Socialista Soviética Autónoma de Crimea dentro del territorio de la región de Crimea. El segundo artículo transformó a las autoridades regionales en republicanas. La Constitución de la ASSR de Crimea aprobó tres idiomas estatales: el tártaro de Crimea, el ruso y el ucraniano, pero poco después de su abolición en 1995, en una nueva edición, se abolió el estatus estatal del idioma tártaro de Crimea.
En poco tiempo, a mediados de los años 90 del siglo pasado, más de 250.000 tártaros de Crimea regresaron de forma independiente a la península. La repatriación masiva actualizó el problema de restaurar el sistema educativo en la lengua nativa, que fue completamente eliminado después del desalojo total por motivos étnicos en mayo de 1944. La solución de los problemas en esta área se complicó por el hecho de que en el territorio de la región de Crimea, en todo en las décadas de posguerra estaba prohibido mencionar la existencia del pueblo tártaro de Crimea; el sistema de segregación étnica (prohibición de vivir, trabajar, estudiar la propia lengua materna, obtener educación superior, etc.).
En la situación más difícil durante este período, se encontró la lengua tártara de Crimea, que no tenía estatus oficial, estuvo durante mucho tiempo en condiciones de linguocidio (desde 1944), fue excluida del registro de lenguas de los pueblos. de la URSS, perdió muchas de sus funciones y áreas de aplicación, y de hecho estuvo al borde de la extinción.
Desde los años 90 del siglo pasado, comenzó el proceso de reactivación de la educación en el idioma tártaro de Crimea, se formó una red de escuelas con lengua materna de instrucción. Dinámica del número de clases y del número de estudiantes con lenguas de instrucción para 2009-2013. en Crimea se veía así (Tabla 1).
Dinámica de cambios en el número de estudiantes (clases)en instituciones educativas diurnas que estudian en ucraniano, tártaro de Crimea,Idiomas rusos para 2009-2013.
Años académicos Total de estudiantes matriculados en ucraniano en idioma tártaro de Crimea en ruso idioma
2009/2010 13758 personas (943 clases)
5592 personas (412 clases)
156767 personas (7705 clases)
2010/2011 13609 personas (946 clases)
5399 personas (408 clases)
150010 personas (7508 clases)
2011/2012 13672 personas (938 clases)
5498 personas (403 clases)
156666 personas (7832 clases)
2012/2013 12867 personas (862 clases)
5406 personas (383 clases)
155336 personas (7627 clases)
2013/2014 12694 personas (829 clases)
5551 personas (384 clases)
158174 personas (7744 clases)
Al mismo tiempo, no hubo ningún aumento en el número de estudiantes que estudian en su lengua materna. Es evidente que en la República Autónoma de Crimea no hay suficientes escuelas con enseñanza en el idioma tártaro de Crimea. El “Programa para la formación y desarrollo de una red de instituciones educativas con lenguas de instrucción ucraniana y tártara de Crimea, escuelas y clases con dos lenguas de instrucción”, aprobado por Resolución del Consejo de Ministros de la República Autónoma de Crimea No. 260 del 27 de agosto de 1997 quedó sin cumplir. Teniendo en cuenta la estructura etnodemográfica de los estudiantes de Crimea, el Programa preveía la apertura de 60 escuelas con idioma de instrucción ucraniano y 40 escuelas con idioma de instrucción tártaro de Crimea. En ese momento, 314.768 estudiantes estudiaban en escuelas de la República Autónoma de Crimea, de los cuales 183.218 eran rusos (58,21%), ucranianos 73.843 (23,46%), tártaros de Crimea 43.661 (13,87%), griegos 669 (0. 18%), armenios - 1644 (0,52%), búlgaros - 268 (0,09%), alemanes - 435 (0,14%), otras nacionalidades - 11130 (3,53%). Tampoco se cumplió el “Programa Regional para el Desarrollo de la Educación Secundaria General en la República Autónoma de Crimea para 1999-2010”, que preveía aumentar a 18 el número de escuelas en las que se enseñaba el ucraniano y a 20 el tártaro de Crimea.
Política lingüística en el ámbito de la educación de la moderna República de Crimea. El estado actual del aprendizaje y la enseñanza en lenguas nativas .
Según datos oficiales, a principios del año escolar 2016-2017 funcionaban en Crimea 463 instituciones de educación preescolar, en las que estudiaban 69,9 mil niños. De ellas, sólo una institución infantil está en idioma tártaro de Crimea y otra en tártaro de Crimea y ucraniano. En total, hay 38 grupos con el idioma de educación y crianza tártaro de Crimea (915 niños) o el 1,4% del contingente total y 5 grupos con el idioma de instrucción y crianza ucraniano (116 niños), el 0,2% del contingente total península. Los niños de nacionalidad tártara de Crimea en edad preescolar representan más del 26% de la población preescolar. En esencia, el moderno sistema de educación preescolar en Crimea cumple la función de asimilación lingüística de los niños tártaros de Crimea y de otras nacionalidades.
Según fuentes oficiales (MONM RK), a principios del año académico 2016-2017 en Crimea había 561 escuelas secundarias con 187,6 estudiantes. El número de estudiantes, en comparación con el año académico 2006-2007, disminuyó un 40,4%. De las 561 escuelas, 16 se imparten en el idioma tártaro de Crimea y 1 en el idioma ucraniano (a principios de 2014 había 7 escuelas y 1 gimnasio modelo). 177.183 estudiantes (96,9%) estudian en ruso, 4.835 (2,6%) en tártaro de Crimea y 894 (0,5%) en ucraniano. Las escuelas en las que se enseña el idioma tártaro de Crimea y la única escuela en la que se imparte el idioma ucraniano no son tales en general. El proceso educativo en lenguas nativas, de acuerdo con las nuevas necesidades, se organiza del 1.º al 9.º grado, y del 10.º al 11.º grado, en ruso.
En el año académico 2015-2016, en las instituciones de educación general donde el idioma de enseñanza era el ruso, 10.402 personas estudiaron la lengua tártara de Crimea como materia, el ucraniano – 9.316, el griego moderno – 62 y el alemán – 50.
La información oficial sobre los estudios opcionales, como parte de las actividades del club, es la siguiente: el tártaro de Crimea es estudiado por 11.869 estudiantes, el ucraniano - 13.661, el armenio - 122, el búlgaro - 86, el griego moderno - 73, el alemán - 18. En la legislación vigente No existe una forma opcional de aprendizaje de idiomas. Existe una forma de club extracurricular que se lleva a cabo después de las clases principales. Estudiar en círculos sin evaluación de conocimientos con un número mínimo de horas, por regla general, no permite dominar adecuadamente la lengua materna y mucho menos completar el plan de estudios del idioma.
Teniendo en cuenta la tasa de natalidad anual de 4,5 mil a 5,5 mil (5,5 mil en 2012) niños tártaros de Crimea por año, en promedio, del 1 al 11 grado, debería haber entre 49,5 mil y 60,5 mil estudiantes estudiando. Si tomamos el número mínimo de 49,5 mil estudiantes, representará el 26,3% del número total de estudiantes en las escuelas de Crimea. Esta cifra es suficiente para completar las clases con el idioma de instrucción tártaro de Crimea, pero en la práctica esto no sucede.
Todos los tipos de enseñanza y aprendizaje de la lengua tártara de Crimea abarcaron a 27.106 (54,8%) estudiantes; 22.394 (45,2%) personas no estudian su lengua materna. Este problema es más grave en la costa sur, en las ciudades de Yalta, Feodosia, Kerch y Krasnoperekopsk.
Kurtseitov Refik Dzhaferovich, candidato de sociología
Ciencias, Profesor Asociado, Jefe del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades
disciplinas, Ingeniería de Crimea y Universidad Pedagógica
Mambetov Kemal Yagyaevich, destacado especialista de la Institución Pública Estatal de la República de Kazajstán
"Centro de información, metodológico y analítico"
Simferópol, República de Crimea.Fuente: “Economía y Sociedad” N° 2 (45) 2018
Continuará …
