¿Cómo está estructurado el sistema de educación sexual escolar en su país? ¿Cómo abordan los profesores este tema?
¿Quizás en tu país este tema sea tabú en la escuela?

Y por último, ¿qué opinas?
¿Deberíamos hablar de esto en las clases escolares o es responsabilidad directa de los padres?

Creo que debería haber educación sexual en las escuelas. Pero estas clases no deben ser impartidas por profesores, sino, por ejemplo, por psicólogos o médicos que estarán preparados para este delicado tema. Y para ello necesitas crear un programa especial. Mientras tanto, lamentablemente nuestras escuelas no están preparadas para este tema.

El tema es relevante.

Mantuve conversaciones sobre el tema de la educación sexual para escolares de diversos grados en escuelas de nuestra ciudad.

Los estudiantes de secundaria escuchan con interés estas conversaciones y hacen muchas preguntas. Se siente que el tema es necesario para ellos... Con algunos alumnos en casa, los padres no hablan en absoluto sobre este tema.

Las conversaciones se llevaron a cabo por separado para niñas y niños... Las conversaciones tocaron varios temas: cuestiones de higiene vida sexual, prevención de infecciones de transmisión sexual, psicología. relaciones sexuales, diferencias de género en las relaciones y otros...

Creo que es necesario desarrollar un programa educativo escolar sobre este tema.
o invitar a especialistas (psicólogos, médicos) a las escuelas de forma continua para mantener conversaciones con los escolares sobre el tema de la educación sexual.

Las escuelas necesitan introducir una asignatura sobre construcción adecuada relaciones familiares, criar hijos para que se les dé conocimiento práctico: qué dificultades pueden surgir, cómo superarlas.

Materia "ética" vida familiar"no proporciona una base que pueda ayudar en el futuro. Este tema debe tener un formato de capacitación, debe ser impartido no solo por un psicólogo, sino por un psicólogo experimentado que sepa con qué viene a verlo. Y ahí debe ser una cantidad suficiente de horas, y en el marco de este curso, tocar el tema de la educación sexual, por ejemplo, mostrar un video de cómo se realiza un aborto, y queda claro que el feto es un ser vivo, y se elimina, por lo que este tema puede tomarse muy en serio. Ahora bien, esto es más bien un tema delicado.

La cuestión de la educación sexual en las escuelas está en consonancia con el espíritu de los tiempos en que vivimos. El ámbito de la intimidad deja de ser el espacio único de dos personas.

La intimidad, la sexualidad, la feminidad y la masculinidad no se pueden enseñar obligatoriamente creando un programa e invitando a un médico de la clínica.

Nuestra escuela se trata de cómo debería ser, de conocimiento, de evaluación, lamentablemente, del poder del profesor y de la posición del alumno. En un entorno así hay mayores posibilidades de atemorizar, simplificar, herir y traumatizar. Estoy en contra de esta actitud hacia la intimidad.

¿Cómo abordar este tema?

Puedes invitar a la escuela a un psicólogo profesional que sepa entender al adolescente, sepa trabajar con él, generando confianza, contacto en el que puedas sentirte incómodo y al mismo tiempo hablar sobre el tema de la sexualidad, sin convertir la conversación simplemente en un programa formal sobre educación sexual para escolares.

Es importante encontrar las palabras adecuadas para que la información sobre la vida sexual llegue al adolescente. La escuela debe estar preparada para esto. Listo para cooperar con especialistas, debe poder elegir especialistas, la escuela debe tener una cultura de relaciones. En nuestras escuelas, una cultura de relaciones es muy rara, y estás hablando de educación sexual...

SEXO traducido del inglés es género. Y está presente desde el nacimiento.

Educación sexual, como una historia sobre las características del género, cómo desarrollar aún más una actitud responsable hacia el sexo en adolescentes hipersexuales, conceptos básicos seguridad vida sexual como partes de toda una vida - uh eso es lo que hay que hacer.

No todos los padres pueden proporcionar este conocimiento. Las conversaciones con los padres sobre sexo son posibles para los adolescentes sólo si tienen una relación cercana y de confianza. ¿Todas las familias los tienen?

Por eso, personas especialmente formadas pueden resultar muy útiles. Sólo necesariamente capacitado y definitivamente especialmente.

La cultura sexual en la sociedad es necesaria, pero yo no la llamaría educación.

De hecho, en raras familias transmiten información sobre el sexo, las relaciones sexuales, la anticoncepción y las características de las relaciones sexuales en la familia. El diálogo con los adolescentes es especialmente difícil; a los adultos les resulta difícil comunicarse con ellos sobre cualquier tema. O los padres llegan muy tarde en sus intentos de educar a sus hijos; ellos (los niños) ahora están madurando temprano. La información también proviene de Internet, de amigos que “lo han pasado”, se les ocurre algo por sí mismos y, como resultado, luego sufren problemas, embarazos prematuros, etc.

Creo que (no la educación) estas conversaciones deben ser llevadas a cabo no por maestros, ni por médicos y biólogos, ni siquiera por sexólogos, sino por psicólogos y psicoterapeutas experimentados y capacitados que sepan establecer contacto con los niños, apoyarlos y respetarlos. , quien, si pasa algo, se pondrá de su lado, entenderá y podrá ayudar.

Lamentablemente, nuestra sociedad no está preparada para esto, y no sólo las escuelas. No es tan fácil encontrar un buen profesional para este tipo de trabajos. Esperemos lo mejor que finalmente lleguemos allí.

Nosotros, los adultos, no comprendemos los principios masculino y femenino (propósito natural, significado), por lo que no podemos transmitir a los niños toda la profundidad de este fenómeno: la división natural en masculino y femenino.

A los niños, y más aún a sus padres, se les debe contar, mostrar y explicar todos los aspectos de este fenómeno. No hacemos esto y crecen personas que no entienden lo que sucede en esta vida. Dónde buscar la felicidad, la alegría, la salud... Las personas pierden tanto su esencia natural que empiezan a experimentar en las relaciones sexuales. Pero allí tampoco se encuentran la felicidad, el amor, el calor, sólo el dolor, la desilusión, el miedo...

Es necesario hablar con los niños muy pequeños sobre las leyes naturales, sobre el significado de la existencia humana en general, sobre cómo nace una persona, de qué forma su sistema personal (organismo, psique, energía vital).
Pero más bien nos enseñarán la técnica del sexo y el uso de diversos medios. :(((Este conocimiento se ha vuelto demasiado obvio y accesible... Lo que debería estar oculto e íntimo se vuelve del revés, se difama cínicamente, se pervierte y se utiliza con el propósito de degradar a nuestros hijos. :(((

Y mojigatamente bajamos la cabeza y pretendemos que somos muy morales, y nos da vergüenza hablar de “esto”... ¿O da miedo? ¿Porque no podemos decir lo que nosotros mismos no entendemos?

Colegas, mientras pensamos en cómo podemos proteger a los niños de la depravación, están siendo utilizados por aquellos que se benefician de que los niños no conozcan la esencia de la división de género, utilizando su curiosidad natural y, lamentablemente, el enorme déficit de amor, aceptación y Calidez en nuestros hijos!

Lo que importa es cómo lo miras. Si la educación sexual es materia obligatoria, es decir, obligatorio, no saldrá nada que valga la pena. Especialmente si el estado determina qué y cómo decir ( el ejemplo de la Unión Europea es francamente aterrador). Se trata de una conversación íntima y sentida con un adolescente, donde él tiene derecho a preguntar, dudar, leer y volver con sus propias preguntas. Esta es una etapa de la vida donde es importante apoyar, compartir experiencias y pensamientos, crear una actitud normal hacia lo que está sucediendo con su cuerpo y sus sentimientos ahora y sucederá en la vida futura.

La cuestión de las normas no es menos importante. La norma, en mi opinión, es mantener la intimidad en este asunto: intimidad discreta y educada. La sexualidad, que grita desde todas las etiquetas, es una patología. Esto es posible si el adolescente tiene acceso al apoyo de sus padres y a un buen ejemplo.

Es más eficaz educar a los padres y ayudarles en esto para que puedan transmitir la norma a sus hijos. Y esto sólo deberían hacerlo psicólogos capacitados y con tacto.

Tengo experiencia en educación sexual de madres e hijas al mismo tiempo ( en un grupo, en una audiencia), ¡una cosa fuerte, te lo digo!

Desafortunadamente, cuando estaba en la escuela, los profesores no estaban bien preparados para discutir el tema de la sexualidad. Personalmente, solo tuve una lección de biología, donde el profesor, sonrojado, habló sobre la estructura de un hombre y una mujer, estaba fuera de discusión;

La situación ha cambiado poco. En mi opinión, es muy importante que un profesor capacitado o un psicólogo escolar imparta clases sobre temas tan importantes de acuerdo con la edad de los alumnos, formando una actitud saludable hacia la sexualidad.

Mi opinión es que la prevención es el mejor remedio de la enfermedad. Pero prefiero centrarme no en la educación sexual, sino en informar a los adolescentes.

La fruta prohibida es dulce, y es la prohibición y el tabú sobre este tema lo que hace que el sexo sea tan interesante, especialmente teniendo en cuenta la psique de los adolescentes que quieren hacer todo al revés. :)) Estoy a favor de información, de alta calidad, debidamente preparada desde el punto de vista psicológico. Especialmente informando sobre las consecuencias.

Pero bajo ninguna circunstancia debes tener miedo. Sólo dígalo con seriedad.

¡Y una cosa más que me parece absolutamente importante es que se sirve a niñas y niños por separado! Los niños de esta edad todavía no necesitan conocer esas características sobre Cuerpo de mujer, que ya es importante que las niñas y las jóvenes sepan, y viceversa.

Lo que pasa es que desde pequeño le enseñamos al niño las normas de conducta, le enseñamos a ir al baño, le hablamos de higiene y le enseñamos a comer con cuchara. Además, fíjate, muchas veces enseñamos lo que es obvio, es decir, que el niño ve cómo comemos, caminamos y hablamos. Es un hecho seguro que, con un orinal en el jardín, las cosas van más rápido para los niños, y con razón, precisamente porque el niño ve cómo sus colegas más ágiles afrontan esta tarea con destreza.

Pero nosotros, los adultos, intentamos retrasar los contactos sexuales y por eso ocultamos esta información detrás de siete sellos. Esto es lo que da lugar a un interés poco saludable por el tema sexual. Después de todo, como dicen, la fruta prohibida es realmente dulce y tienes muchas ganas de probarla. Por eso es necesaria la educación sexual, concretamente la educación sexual.

La educación sexual es un sistema de medidas médicas y pedagógicas para inculcar en padres, niños, adolescentes y jóvenes la actitud correcta hacia las cuestiones de género. Se trata de un área bastante amplia que incluye cuestiones relacionadas con el estilo de vestir y el comportamiento de niños y niñas, hombres y mujeres, sus relaciones y derechos, a qué juegos jugar, cómo hablar y en qué involucrarse.

La educación sexual es un poco más limitada, en realidad es una actitud hacia el cuerpo, la sexualidad y las relaciones sexuales. Y la educación sexual es parte de la educación sexual, la transferencia de conocimientos necesarios en este ámbito.

Psicólogo

Creo que la educación sexual de los adolescentes es necesaria. Quizás se podría llamar de otra manera, pero lo principal es que los adolescentes reciban información sobre la estructura de su cuerpo, las consecuencias de la actividad sexual temprana, las enfermedades de transmisión sexual, las consecuencias del aborto y las virtudes de la vida familiar. Lo más probable es que sea educación y concienciación. Los adolescentes no reciben esa información en sus familias, y lo que se muestra en la televisión y en Internet distorsiona la información más que añade conocimientos.

Otra cosa es que este tipo de materias no arraigan en la escuela. Necesitamos especialistas, programas, es un tema delicado. Además, los adultos tienen muchos miedos propios y simplemente hipocresía. Por lo tanto, un artículo tan importante y necesario sigue sin reclamarse.

Introduciría la educación sexual obligatoria en las escuelas para los padres.

Pregunta "¿Cómo hablar con tu hijo sobre sexo?" - ocurre en los padres repetidamente e independientemente de la edad del niño. Alguien en primer grado enfrentó esta pregunta, alguien en décimo y alguien en jardín de infancia. Y muchas veces los padres evitan esta conversación. Hay quien espera que “lo expliquen en el colegio”. Hay quienes intentan por todos los medios mantener al niño en la oscuridad: "cuanto más tiempo, mejor". Sin embargo, los niños crecen e inevitablemente se enfrentan a este problema e inevitablemente lo discuten entre ellos.

Yo apoyaría debates entre padres (discusiones sobre cómo, cuándo, qué y en qué idioma hablar con sus hijos sobre sexo) en cada período de edad. Y su responsabilidad en estas conversaciones.

Del mismo modo, invitaría a psicólogos, ginecólogos y urólogos, pero sólo a reuniones de padres y profesores. Hablaría de todo tipo de información importante, incluso sobre enfermedades de transmisión sexual, sobre anticonceptivos, sobre el aborto, sobre qué es la perversión sexual y qué hacer si los niños la padecen, sobre los cambios que ocurren en el cuerpo, sobre la familia, sobre el amor, sobre estar enamorado, etc. etcétera.

A modo de ilustración:

Creo que una de las reacciones más adecuadas de un escolar ante un cuerpo desnudo la encontré en el texto de Andrei Astvatsaturov en el libro "Gente desnuda". La educación sexual como actividad separada es algo violento, en mi opinión (como cualquier educación separada de la vida).

Si el cuerpo desnudo es parte de la vida, parte del arte, entonces no surgirá ningún “choque cultural”. Los padres que primero protegen a su hijo de esta parte del mundo y luego dejan la función de conocer el cuerpo a otras personas, están cometiendo un gran error, en mi opinión.

“Una vez, durante un descanso, Misha me llamó a un lado. En ese momento, él comenzó a molestarme un poco, no sé por qué. Misha constantemente me hablaba de ellos. y yo estaba muy aburrido. Además, Misha empezó a comunicarse con otros compañeros. Trató de iluminarlos a su manera, lo que, por supuesto, no debería haberse hecho.
- ¿Cómo llamaste? - Le pregunté.
Misha miró a su alrededor, metió la mano en el bolsillo interior de su chaqueta y sacó una pila de pequeñas fotografías en blanco y negro.
- ¡Mira aquí!
En la primera foto vi a una mujer desnuda y sonriente. En el siguiente, otro. En otros había tanto mujeres como hombres, también completamente desnudos. Se abrazaron, se pararon, se sentaron y se acostaron en diferentes posiciones. Todos tenían caras felices.
Las fotografías no me impresionaron mucho. En nuestra casa había muchos álbumes gruesos con reproducciones de personas desnudas. Por alguna razón, en su mayoría mujeres. Y en el Hermitage me mostraron estatuas de dioses, diosas y héroes griegos antiguos, representados completamente desnudos. Luego les pregunté a los adultos por qué todos caminaban así en la antigua Grecia. Y me explicaron que en Antigua Grecia Hacía mucho calor y no hacía falta ropa. Entonces Misha no me reveló nada nuevo esa vez. Además las personas de sus fotografías no me parecieron muy bonitas. Sin embargo, en mi opinión, sus rostros alegres compensaron completamente este defecto. Como sonríen y se alegran, pensé, significa que son personas buenas y amables. No importa que estén desnudos. No le harán nada malo a nadie.
- ¿Te gusta eso?
Me encogí de hombros:
- Más o menos…
Entonces sonó el timbre. Misha guardó las fotografías en su bolsillo, corrimos a clase e inmediatamente me olvidé de ellas".

No muchos padres se sienten seguros sobre el tema del desarrollo sexual de los niños, sino que más bien se sienten avergonzados. No mucha gente tiene claro qué regalarle a un niño en esta área del conocimiento. Y también, no menos importante, qué y cómo hablar de violencia sexual.

Si la educación sexual se equipara a la iluminación. Apoyar a los niños en su desarrollo sensorial. Brindar a los niños información que ayude a desarrollar una actitud positiva hacia su propio cuerpo, la sexualidad, la capacidad de sentir, amar, la confianza y la capacidad de autodeterminación.

En muchos sentidos, la educación sexual debe basarse en las realidades socioculturales de la vida y la responsabilidad personal.

También es necesario centrarse en desarrollo individual niño. Los niños no son sólo diferente tiempo aprenden a hablar, pero también difieren en su curiosidad por las cuestiones sexuales. Algunos niños hacen sus primeras preguntas sobre sexualidad a una edad más temprana, otros más tarde o nunca. Además, la necesidad de cercanía física o cariño en los niños se manifiesta de una forma completamente diferente.

Es más importante observar a los niños y acompañar su camino de desarrollo individual. Por tanto, la educación sexual debería tener lugar más bien en la familia. Entonces se hará realidad la prescripción poética de Goethe sobre alas y raíces, que es deseable recibir de los padres.

Y un análisis en profundidad de los propios pensamientos e ideas, las expectativas asociadas y las expectativas de los niños, entre otras cosas, puede ayudar a los padres a no estar sobrecargados, a no arrepentirse de las oportunidades perdidas y a poder afrontar diferentes situaciones del crecimiento.

El problema a menudo se considera que hasta que los niños no dominen la terminología y la fisiología de los órganos genitales (en las clases de anatomía en la escuela secundaria), es demasiado pronto para discutir temas sexuales con ellos.

De hecho, los niños de primer grado ya saben bastante sobre los genitales y sobre el origen de los niños. Muy a menudo también saben (normalmente por sus hermanos mayores, novios y novias) sobre la anticoncepción y la homosexualidad. A veces esta información es confiable, otras no. Los estudiantes de secundaria lo saben aún mejor. Pero, lamentablemente, no todos. Y las consecuencias, por regla general, son tristes: desde embarazos de adolescentes y enfermedades de transmisión sexual, hasta decepciones, complejos y otros problemas psicológicos. Y esto se puede evitar por completo si le enseña a su hijo los conceptos básicos de alfabetización sexual.

La educación sexual comienza desde el momento del nacimiento. Y comienza con el hecho de que los genitales del bebé se llaman inmediatamente por sus nombres propios y no se reemplazan por nombres "de niños". Alrededor de los 3 años, cuando el niño empieza a hacer “descubrimientos” (interés por sus propios genitales y las diferencias entre niños y niñas), se le explica más con palabras que comprende.

A las preguntas "¿De dónde vienen los niños?" Se da una respuesta bastante clara: "Mamá y papá se aman mucho y quieren tener un bebé". La mayoría de los niños quedan completamente satisfechos con esta respuesta y no hacen más preguntas. A edades más avanzadas (5-6 años), el tema vuelve a aparecer. Entonces el niño puede descubrir que el esperma del padre se conecta con el óvulo de la madre y luego aparece el bebé. Y así sucesivamente: el niño recibe información sobre el comportamiento sexual, el coito, la anticoncepción, orientación sexual.

No es necesario proporcionarlo a los niños. prematuro información que no es apropiada para la edad. Pero cuando un niño está interesado en cuestiones de género y sexo, es necesario que se le dé comprensible Y fiel a la realidad respuestas.

Creo que competente educación sexual (incluso en las escuelas) necesario, porque alivia al niño de miedos y complejos innecesarios en preescolar y junior edad escolar, lo protege de acciones imprudentes en adolescencia, preserva su salud física y mental.

Familia >> Crianza de los hijos

“Socio” N° 10 (253) 2018

Educación sexual en la escuela: pros y contras

La mayoría de nosotros nos mudamos a Alemania en busca de un futuro mejor para nuestros hijos. Pero una vez aquí, muchos (especialmente los creyentes) se sintieron decepcionados: éste no era el futuro que soñaban. En primer lugar, se trata del curso obligatorio de educación sexual en la escuela. La fecha de introducción de la asignatura “Educación sexual” en el currículo escolar alemán puede considerarse el 17 de julio de 1969, cuando el Ministerio de Cultura y Educación presentó un plan unificado. Kit de herramientas"Atlas de Educación Sexual". Sin embargo, muchos padres todavía creen que esta asignatura, obligatoria desde 2013, va en contra de sus ideas sobre la moralidad y contradice las tradiciones en las que fueron criados.

Recordamos bien que en 2014 se celebraron manifestaciones del movimiento público “Padres preocupados” en las ciudades más grandes de Alemania. Entre sus fundadores se encuentran nuestros compatriotas; ellos también fueron participantes activos en las campañas “Padres Preocupados”. Mientras tanto, si el niño no asiste a estas clases, los padres enfrentan una multa, y si persisten y se niegan a enviar a sus hijos a clases de educación sexual, ¡pueden terminar en prisión!

¿No es esto una señal de que este tema sigue siendo una fuente de conflicto entre la familia y la escuela, entre la Alemania laica y la religiosa?

Por eso la Unión de Padres de Habla Rusa en Alemania (Bundesverband russischsprachiger Eltern e.V.) abordó este doloroso tema para nuestros compatriotas. El 8 de septiembre tuvo lugar en la sala Rudolf-Mauersberger-Saal del centro de Dresde un debate sobre “La educación sexual en la escuela: pros y contras”, organizado por la BVRE junto con la sociedad Integra Plus e.V. de Dresde. El evento tuvo lugar en el marco del programa de debates políticos en ruso “Dialogplattform BVRE” con el apoyo de la Oficina Federal Alemana para la Educación Cívica. Desde enero se celebran en Dresde debates sobre diversos temas: aquí ya se han debatido los problemas de los refugiados, energía nuclear y ahora el tema no menos apremiante de la educación sexual.

¡La “batalla” no funcionó! No hubo tomates podridos voladores con huevos podridos, ni peleas ni insultos. Sin embargo, esto no disminuyó la intensidad del debate, ya que en él participaron expertos y espectadores, adultos y niños. Y cada uno tenía su propia posición consciente, su propio punto de vista sobre este tema. Y los principales opositores fueron un empleado de la organización Quarteera e.V. Konstantin Sherstyuk de Berlín y la presidenta de la Sociedad benéfica germano-rusa de Santa Alejandra, Nadezhda Oppenlander de Leipzig.

¿Traumatizar o iluminar?

Los oponentes discreparon sobre la cuestión principal: ¿las clases de educación sexual son traumáticas o educativas? Nadezhda representó un punto de vista basado en los valores familiares tradicionales. "No estoy en contra de la educación", dice. - Otra pregunta es cómo se hace esto. Y a menudo se hace con demasiada franqueza, en detalle y demasiado pronto para los niños. No hace mucho tenía entre mis manos un libro sobre educación sexual para niños de ocho años. Ya en la primera página muestra genitales masculinos y dibujos de una mujer dando a luz. Si un niño de 8 años necesita esto es una gran pregunta. Creo que esto traumatiza la psique del niño”.

Konstantin, por el contrario, ve como una gran ventaja el inicio de la educación sexual ya en la escuela primaria: “Los beneficios de esta materia son evidentes a lo largo de toda la educación, desde clases primarias. Ayuda a los padres a discutir temas incómodos con sus hijos, alivia el miedo al hablar de sexo con los tímidos y ayuda a los adolescentes a comprender los cambios en sus cuerpos durante la pubertad. En dichas clases, los niños aprenden a decir “no” cuando son acosados, aprenden a protegerse de la violencia sexual y adquieren conocimientos sobre anticonceptivos”.

Entonces, ¿cuándo deberíamos empezar la educación sexual, para que no sea demasiado temprano ni demasiado tarde, sino a tiempo? “Normalmente el niño se interesa por el origen de los bebés a los tres o cuatro años. Entonces deberíamos empezar - entró en la discusión. psicóloga alena turevskaya, quien actuó como perito. "No se puede arrojar toda la información sobre él". Es necesario dar sólo aquella parte que él sea capaz de percibir adecuadamente. Y en aquellas palabras y expresiones que están a su disposición”.

¿Quiénes son los profesores?

Pero ¿quién debería decidir cómo enseñar una materia tan controvertida? Sobre este tema hablaron no sólo nuestros oponentes, sino también muchos espectadores. Para Konstantin, la variedad de métodos y manuales es buena: "Hay una gran cantidad de libros de texto, entre los que puedes elegir el que será más eficaz en una situación particular".

Pero para los críticos del sistema actual, esta diversidad es una señal Baja calidad: “Es necesario sistematizar el proceso educativo”, sugiere Nadezhda Oppenlenler, “y desarrollar un sistema unificado tutorial con el fin de excluir cualquier interpretación libre del tema”. Y aquí surge la pregunta sobre las minorías sexuales y su influencia en la práctica docente. Desde el punto de vista de los críticos del sistema, ahora los manuales no los elaboran profesores, sino a menudo personas de orientación sexual no tradicional.

Los participantes en el debate también plantearon preguntas sobre las calificaciones de quienes imparten clases. como me di cuenta Vladimir Vainberg, director de la Unión de Padres de Habla Rusa en Alemania, en muchos ámbitos existe el problema de dotar a las escuelas de personal cualificado. Así, la discusión pasó suavemente de los asuntos escolares a los sociales. Después de todo, la cuestión de la educación sexual es un problema no sólo y no tanto de la familia y la escuela, sino de toda la sociedad.

Bienestar de la sociedad

Hoy en Alemania, el tema del sexo, en toda su diversidad, está presente en las páginas de las revistas, en las pantallas de televisión y en las calles, incluso en forma de desfiles de minorías sexuales por la igualdad que se han vuelto regulares. Este tema se ha convertido en parte de la política pública.

Nadezhda Oppenlander relacionó las deficiencias del sistema de educación sexual con el declive general de la moral y el egoísmo sociedad moderna: “Es importante cómo crece un niño; de ello depende la salud social de la sociedad. Y en la sociedad, por ejemplo, el tema de las minorías sexuales está artificialmente inflado. Sólo hay un 3% de personas de orientación sexual no tradicional, pero se realizan desfiles que atraen a miles de personas”.

Konstantin Sherstyuk, que representa una organización que educa a los jóvenes y promueve la tolerancia, y también brinda asistencia a personas de la comunidad LGBT ( Comunidad internacional lesbianas, gays, bisexuales y transgénero) sólo ve cosas positivas en estos cambios. La sociedad se está volviendo más saludable y los jóvenes son más ilustrados que sus padres. Y antes, en siglos pasados, la generación mayor se quejaba del declive de la moral, pero ahora esta crítica nos parece extraña.

También habló sobre este tema. psicóloga alena turevskaya al comienzo mismo de la discusión. Desde su punto de vista, fue la educación sexual la que permitió reducir el número de casos en Alemania. embarazo prematuro. En los años 60, de cada 1.000 niñas, 49 se convertían en madres antes de llegar a la edad adulta, y en 2016, solo siete.

Una palabra para los adolescentes

Si los adultos rompieron sus lanzas, presentando posiciones opuestas, los adolescentes que participaron en la discusión fueron, sorprendentemente, unánimes.

Ulyana Lupekina (15 años). Si las personas en las que los niños confían no hablan de esto, encontrarán sus propias fuentes de información, sitios pornográficos, por ejemplo. Un adolescente, tarde o temprano, llegará a la edad adulta y estará mucho mejor si está adecuadamente preparado para ello.

Nastya Lupekina (17 años). Creo que la educación sexual puede y debe impartirse en casa y en las escuelas. Porque es seguro y confiable cuando los seres queridos hablan de ello. Por experiencia personal, sé que si un adolescente no recibe esa información de ellos, puede aprender algo completamente loco de sus compañeros o de Internet, de libros en los que este concepto está distorsionado. Pueden terminar viendo la violencia como la norma, donde el hombre es dominante y la niña no tiene voz y voto. Los niños necesitan saber qué es el sexo y tener una idea precisa de lo que seguirá.

Yang Jixi (17 años). Creo que las clases de educación sexual deberían ser obligatorias en las escuelas para ayudar a proteger a los adolescentes de la violencia sexual. Y te darán los conocimientos necesarios para una actitud tranquila ante la pubertad. Los adolescentes definitivamente sabrán sobre posibles consecuencias sexo, embarazo y enfermedades de transmisión sexual.

Cabe señalar que este tipo de debates, en los que se reúnen representantes de puntos de vista muy diferentes, permiten al espectador y al lector decidir por sí mismos qué argumentos suenan más convincentes.

Si la familia tiene Niño pequeño, tarde o temprano surge la pregunta de cuándo hablarle de sexo. La educación sexual en la escuela es de gran importancia, porque cómo se le explica todo al niño. vida íntima Depende de su interés en el sexo opuesto y de la creación de relaciones sólidas en el futuro.

Cuándo empezar a hablar de “TI”

ya con NIñez temprana Muchos niños tienen preguntas: ¿cuál es la diferencia entre una niña y un niño? A partir de los 2-3 años, es necesario acostumbrar a su hijo al hecho de que le espera una vida adulta, donde existen relaciones especiales entre las personas. Los padres no deben avergonzarse de este tipo de conversaciones y decirle a sus hijos, en el nivel más sencillo, en qué se diferencian hombres y mujeres. A la edad de 5 años, los niños en edad preescolar desarrollan conciencia de su propia desnudez y vergüenza al ver a los adultos, y en este momento es importante que los padres no le impongan al niño que su propio cuerpo y sus genitales son algo vergonzoso de lo que debería avergonzarse. .

La educación sexual para niños en edad preescolar es necesaria para que los niños desarrollen ideas sobre las normas sociales de comportamiento en la familia y entre personas del sexo opuesto. Una variedad de libros y vídeos serán de gran utilidad para los padres, pero no deben contener violencia ni agresión. En la mente de un hombre pequeño debe haber una clara diferenciación de lo que es bueno y lo que es malo, cómo se puede actuar y cómo no.

Cómo hablarle correctamente a un niño

Para la mayoría de los padres es muy difícil darse cuenta de que su hijo está creciendo más rápido de lo que les gustaría y, a menudo, al considerarlo aún pequeño, los padres pierden el momento en el que es necesario hablar sobre la relación entre hombres y mujeres. Esto bien puede llevar a que los adolescentes desarrollen complejos y malentendidos sobre las relaciones sexuales. Es importante que los padres tengan una relación de confianza y autoridad con los adolescentes, así ellos escucharán y entenderán realmente de qué estamos hablando, y no se limitarán a negar con la cabeza.

Es muy importante que los padres encuentren el enfoque correcto Para que la educación sexual a menores sea realmente efectiva es importante:

• no provocar emociones negativas ni actitudes negativas en los adolescentes;
• asegúrese de que el niño no se avergüence de su cuerpo y de sus relaciones íntimas;
• realmente transmitir el mensaje, no sólo lograr que el niño esté de acuerdo.

Entre otras cosas, la educación sexual para estudiantes de secundaria debería interesar a los padres no sólo en términos de desarrollar una comprensión normal de las relaciones en sus hijos. A menudo, especialmente si edad más joven no hubo conversaciones; a la edad de 13 a 15 años, el niño ya sabe todo sobre las relaciones sexuales, como él mismo cree. Pero lo más probable es que no exista diferenciación entre lo bueno y lo malo. Los adolescentes desarrollan el deseo de ser como los adultos y el resultado de esto puede ser desastroso.

La educación sexual para menores debe incluir necesariamente conversaciones sobre la posibilidad de embarazos no deseados, así como sobre diversas enfermedades de transmisión sexual, que lamentablemente son muy comunes en la actualidad. No importa la edad que tenga el niño, los padres deben informarle de las posibles consecuencias y enseñarle la responsabilidad de sus actos. Además, es muy importante explicarle al adolescente que si se encuentra en una situación difícil e inusual para él, puede contar con el apoyo y la comprensión de sus padres sin gritos ni reproches.

Educación sexual para escolares

Hoy en día, en muchos países de Europa, existen clases de educación sexual en instituciones educativas, cuyo objetivo es familiarizar diferentes grupos estudiantes con los conceptos básicos de las relaciones de género. Por supuesto, esta pedagogía provoca mucha controversia y desaprobación entre los padres, pero se debe principalmente al hecho de que las personas de la generación mayor no se dan cuenta de lo rápido que crecen sus hijos. Y cuanto antes se enteren relaciones íntimas, los conceptos básicos del comportamiento social y, en última instancia, sobre la anticoncepción, ¡es más probable que los adolescentes no tengan ganas de experimentar!

Las lecciones de educación sexual están diseñadas para enseñar a los niños sobre el sexo a partir de las fuentes "correctas": se utilizan libros y videos educativos para formar una comprensión positiva del sexo entre los menores. No es ningún secreto que hoy en día los adolescentes tienen todas las oportunidades de navegar por Internet y encontrar vídeos de carácter explícito que, aparte del interés poco saludable y las ganas de repetirlo todo, no provocan nada más. Por eso es tan importante impartir clases de educación sexual y formar en la frágil psique una comprensión normal de las relaciones sexuales entre amar a la gente. En Europa, el plan de estudios escolar está diseñado de tal manera que dichas lecciones son obligatorias. Realizado preliminarmente Reunión de padres y, si es necesario, los padres pueden escribir una declaración y rechazar dichas clases.

¿A qué edad se debe hablar de este tema?

A menudo los padres no saben cuándo empezar con este tema, porque es delicado no sólo para los niños, sino también para los adultos. La educación sexual para estudiantes más jóvenes está muy extendida en muchas escuelas, ¡y eso no tiene nada de malo! Existir Buenos libros para primaria, en el que dibujos esquemáticos muestran cómo se desarrolla el cuerpo y cuál es la diferenciación entre un niño y una niña. No debe temer que las clases de educación sexual hagan que el niño se interese más por el sexo opuesto; por el contrario, si un niño sabe comportarse correctamente, podrá protegerse de muchos problemas.

La educación sexual para los estudiantes debe incluir:

1. información sobre cambios en el cuerpo durante la pubertad;
2. datos sobre comportamiento sexual y sexualidad;
3. información sobre enfermedades de transmisión sexual;
4. anticoncepción;
5. signos de embarazo.

En Europa, en varias instituciones educativas, el programa se crea de tal manera que no solo le cuente todo al niño, sino también para explicarle que, en caso de circunstancias imprevistas, no se queda solo con el problema. No importa la edad que tenga, puedes comunicarte con el servicio de asistencia o simplemente decírselo a tus padres. Este tipo de pedagogía ayuda a los adolescentes a hacer Buena elección y en situación difícil No te crees más dificultades.

¿Por qué es necesaria la educación sexual para los escolares más pequeños?

Quizás no todos los padres comprendan por qué introducir este tipo de lecciones para un niño o una niña de sólo 5 o 6 años. No se debe pensar que a esta edad los niños no tienen ningún interés por el sexo opuesto. En este momento, los niños en edad preescolar están comenzando a formarse una percepción correcta de la relación entre personas amorosas, lo que luego puede afectar su relación. Para la escuela primaria bastan las explicaciones más sencillas, pero si pasada una hora escolar el niño hace preguntas diferentes, los padres deben responder con paciencia, ofrecerle libros que ayuden a comprender la estructura del cuerpo, y lo que diferencia a un niño de un niño. chica. En Europa existen lecciones similares desde hace muchos años, ¡y no tienen nada de malo!

La educación sexual para escolares de primaria y adolescentes les permite vivir una vida plena y crear relaciones en el futuro. A muchos padres les da vergüenza hablar, pero hoy en día hay excelentes libros y pedagogía en las escuelas, por lo que puedes estar seguro de que el niño recibe información de fuentes confiables y, por lo tanto, sus decisiones en el futuro serán correctas.

Posición inestable en sociedad rusa La incertidumbre normativa y de valores, la mayor autonomía que antes de los adolescentes y los hombres jóvenes respecto de sus padres y la mayor disponibilidad de información sobre cuestiones de género contribuyeron a un inicio más temprano de la actividad sexual. Al mismo tiempo, la duración de la maduración social humana ha aumentado y la moral y la problemas psicológicos la construcción de relaciones intergénero se da entre personas menos maduras en términos personales y sociales. La educación insuficiente e incorrecta en el ámbito psicosexual, las experiencias sexuales desfavorables, la aceptación de estereotipos falsos o arcaicos de masculinidad o feminidad pueden afectar negativamente la salud moral, somática y mental. Todo esto actualiza la cuestión de la reforma de la educación sexual y la ilustración en la Rusia moderna.

El problema de la educación sexual no es simplemente explicar a los niños la fisiología de las relaciones sexuales: incluye la formación de una actitud correcta hacia uno mismo, hacia el representante del sexo opuesto, el amor y el matrimonio, implica la asignación de ciertos valores, la regulación de una persona y sociedad hacia las cuestiones de género.

Los padres tienen una influencia significativa en lo psicológico y sexual. Muchas familias hacen un mal trabajo con la educación sexual y las escuelas de hoy tienen una gran responsabilidad. El psicólogo escolar puede desempeñar un papel importante en la implementación del programa de educación sexual. En este artículo proponemos un modelo de educación sexual y educación en la escuela, desarrollado teniendo en cuenta las características de la adolescencia y la juventud.

Consideramos que el objetivo principal de la educación sexual en la escuela es crear las condiciones para el desarrollo de una actitud moral y saludable hacia los problemas de género y sexualidad en la generación más joven. Los principios de complejidad y continuidad son fundamentales para dicho trabajo.

El trabajo de un psicólogo se presenta en tres áreas principales. Al trabajar con los padres se abordan los siguientes aspectos:

* la conciencia de los padres de su propio papel en el proceso de socialización de género del niño;

* llamar la atención de los padres sobre el carácter mitológico de las normas sexuales culturales que refuerzan la socialización de género en la sociedad;

* aumentar la reflexión de cada cónyuge, desarrollar flexibilidad en la comunicación y eficiencia en la interacción entre sí.

Trabajar con profesores. Hoy en día, los propios profesores necesitan urgentemente una formación cualificada para trabajar con adolescentes en este ámbito. Esta preparación no puede reducirse a unas pocas conferencias sobre el tema del desarrollo y comportamiento sexual de los adolescentes. Requiere la eliminación de barreras emocionales entre los propios docentes, está claro que desarrollo sexual Es imposible detener o frenar a los adolescentes.

A partir de los objetivos de la educación sexual en la escuela, podemos destacar los siguientes aspectos en el trabajo de un psicólogo con escolares adolescentes:

* estudio de la fisiología del sexo. Posibles temas: cambios durante la adolescencia, diferencias fisiológicas, embarazo y parto, relaciones sexuales y probabilidad de embarazo, etc.

*protección contra el embarazo. Formación imagen saludable vida a través de la clarificación;

* Problemas Relaciones interpersonales. En el marco de esta dirección, se propone una discusión de los siguientes temas: amor y obligaciones mutuas, sentimientos y atracciones sexuales, comunicación con el sexo opuesto, valores personales, toma de decisiones sexuales, etc. Es necesario trabajar para incrementar el nivel de uno mismo. -conocimiento, desarrollar la confianza en uno mismo, destruir los estereotipos de género, establecer actitudes comunicativas óptimas entre hombres y mujeres.

* matrimonio y relaciones familiares. Al considerar las cuestiones del matrimonio y las relaciones familiares, en nuestra opinión, se debe prestar especial atención a los problemas de compatibilidad, la conciencia de las causas de los conflictos en la familia, la formación de los roles conyugales y el desarrollo de actitudes de asociación mutuamente responsable.

Al implementar este modelo, se asume una forma de trabajo predominantemente grupal. Como principales métodos del programa de educación sexual, hemos identificado la conferencia, la conversación, el debate, el análisis y la discusión de situaciones problemáticas específicas, programas completos de formación y elementos de formación.

Hoy en día, la escuela siente la necesidad de desarrollar nuevos enfoques para la educación y la sensibilización sexual. Se necesitan nuevas investigaciones psicológicas sobre cuestiones de género y trabajo real para introducir una cultura de interacción intergénero.

Aún no está claro cuándo llegará la educación sexual a las escuelas rusas, te contamos lo que está sucediendo en países donde desde hace tiempo se ha convertido en una parte habitual de los programas educativos.

Foto: Frank McKenna/Unsplash

todo sobre sexo

Hoy métodos innovadores y Bélgica, Alemania, Suecia y los Países Bajos promueven actividades de educación sexual para los jóvenes. Extraen ideas de los Estándares para la educación sexual en Europa, un documento adoptado en 2010 por la Oficina Regional de la OMS para Europa bajo el liderazgo del Centro Federal de Educación para la Salud. Estos países tienen leyes que hacen obligatoria la educación sexual en la escuela y varias organizaciones llevan a cabo actividades educativas.

Por ejemplo, la organización belga SENSOA lleva varios años promoviendo recursos en línea dedicados a diversos aspectos de la educación sexual. Entre ellos se encuentra el sensacional sitio Alles over seks (“Todo sobre el sexo”), recomendado por el gobierno flamenco como “guía para jóvenes” y apoyado por escuelas primarias región. El sitio ofrece a los lectores materiales visuales explícitos relacionados con el cuerpo, el sexo, la anticoncepción, las infecciones de transmisión sexual y similares.

zanzu.be

En Alemania en últimos años Se ha vuelto especialmente popular el recurso multilingüe de Internet Zanzu, creado con el apoyo del Ministerio Federal de Salud de Alemania, "Mi cuerpo en palabras e imágenes". El sitio cubre casi todos los temas relacionados con la educación sexual. Zanzu ofrece una interfaz fácil de usar: cada tema contiene una cantidad mínima de texto, acompañado de imágenes y explicaciones en audio en lugar de textos masivos. Actualmente el sitio soporta 13 idiomas extranjeros, incluido el ruso.